京都府立北嵯峨高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値50(34266) 個別指導学院フリーステップ出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 52
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 京都府立北嵯峨高等学校 | B判定 | 合格 |
2 | 京都府立嵯峨野高等学校 | C判定 | 不合格 |
3 | 京都市立西京高等学校 | C判定 | 不合格 |
進学した学校
京都府立北嵯峨高等学校通塾期間
- 中3
-
- 個別指導学院フリーステップに 入塾 (個別指導/完全個別指導)
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 1時間以内 | 2〜3時間 |
中2 | 1時間以内 | 2〜3時間 |
中3 | 1〜2時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
国語
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
合格
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
目標を定めて努力する事の意味を自分で見つけてそこに向かってスケジュールを自分自身、家族、塾の講師と共に作成し実績していく事の大切さを実感し学べた。それによりスケジュール管理を何度も見直し整える事で部活や私生活との折り合いをなし無駄なストレスに振り回させる事なく勉強に向き合えた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
スケジュール
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
百聞は一見にしかずで見て見ないと分からな事、聞かないと分からなない事がたくさんあり、説明してくれる方、案内してくれる方、通っておられる方とも触れ合い、話を聞く事がたくさん出来て行かなければ分からない事がたくさんある。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
目標
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
努力
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 年間8000人以上がテストの点数UP。 圧倒的指導力で難関大合格も目指せる
- 講師:生徒=1:2。 点数アップを可能にする個別指導
- 学習効果が見える化された独自のシステムと学習プランナーによるアドバイス
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 週1日 | 20,001~30,000円 |
中2 | 週1日 | 20,001~30,000円 |
中3 | 週1日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
個別
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
これまでと違い塾でみんなで学ぶスタイルより個別で対面での勉強が子供に合っていたと感じ、またスケジュール管理や時間の使い方、などをすぐに相談できる環境がある事に共感を感じることができた。 講師の熱意もあり子供にもそれを感じることができていた
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
向き合う気持ちを大切に
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
これまでと家族のみんなで学ぶスタイルより塾での個別で対面での勉強が子供に合っていたと感じ、またスケジュール管理や時間の使い方、などを家族でも相談したり塾での環境がある事に共感を感じることができた。 講師の熱意もあり家族、子供にもそれを感じることができていた
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
目標をみつめられる時間の作り方にたいし、視野を広く持つために必要なスケジュールや勉強会など今出来る事だけにとらわれず、何が必要で何が今ではないかの優劣を自分、家族、講師、学校の先生など周りの意見もとりいれ、少し先をみつめて行動する余裕を手にできればよかったと思う。
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塾の口コミ
個別指導学院フリーステップ の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
通っていた集団塾の勉強についていけず、個別指導の塾に通わせました。結果、苦手科目の数学が得意になり、第一志望校に合格しました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
数学を担当して下さった先生の教え方が分かり易く、どんどん数学が好きになり、成績が上がりました。