東京都立北園高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値59(34349) SG・すなおし学習塾出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 59
- 受験直前の偏差値
- 64
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 東京都立北園高等学校 | A判定 | 合格 |
2 | 淑徳高等学校 | A判定 | 未受験 |
3 | 実践学園高等学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
東京都立北園高等学校通塾期間
- 中3
-
- SG・すなおし学習塾に 入塾 (集団指導)
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 学習していない |
中2 | 通塾していない | 学習していない |
中3 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
社会
受験者の口コミ
受験の結果
志望校合格
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
家で勉強していなかったが、塾に通うことで強制的ではあるが勉強するようになった。 通塾すると宿題が出るので、次の塾までにやらなければいけないから、少なくとも通塾直前は宿題のための勉強を家で必ずやるようになった。プラス学校の定期考査前は勉強はしていたのですが、毎日少しずつではあるが、机に向かって何か勉強をするようになった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
宿題以外も勉強する。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
その他
残念ながら塾では学校にに関する情報の展開や、受験手続き、学校とのやりとりなどのアドバイスや実務はほとんどなったので、全部自分で調べた上で、気になる学校説明会に行った。学校情報、受験要領など、受験に関することはほぼWEB検索での情報。模試での偏差値と、学校訪問した時の好みでマッチングするところを志望校にした。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
本命都立で、私立は併願優遇、チャレンジはなし。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
志望校の絞り込みをもっと早く
塾での学習
受験時に通っていた塾
![SG・すなおし学習塾ロゴ](/storage/images/juku/3569/thumbnail/3569.webp)
ココがポイント
- 公立中高一貫校への合格を目指した指導
- 部活との両立を重視したカリキュラム
- YouTube動画が充実している
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 通塾していない | 通塾していない |
中3 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
子供の希望、学校で通塾している子がいた
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
自分で選んだ塾で、親の推薦する塾はいやとのことだったので、自分で決めた以上はきちんと塾を使い倒しなさいと指導した。定期考査前以外は全く勉強しなかったが、塾に行っている時間と、宿題をする時間は、通塾前より勉強するようになった。
通塾することで変化したこと
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
塾情報も早めに獲得
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
親がやれることは少なかったと思います。やれやれと促しても、本人のやる気がなければ、机には向かいません。通学のための食事の時間を特別に本人仕様にしてあげたということくらいです。遅くまで勉強することもなかったので、就寝時間も起床時間もさほど気にすることはありませんでした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
もっと小さい時からの習慣づけか、お金をかけて塾などの外部機会を設けるかのどちらかと思います。相応の年齢になってから俄かに始めさせようとしても、モチベーションを高めることは大変難しいと思います。周りの生徒が一緒に頑張るという環境であれば改善はあるかもしれませんが、効公立の中学校では難しかもしれません。