東京都立江北高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値53（34929） エルヴェ学院出身

受験の結果

志望校に合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

それまで家で勉強をする習慣が身につかなかったが、塾に通うようになり、回りの子たちがもくもくと勉強していることに影響され、だんだんと自分から勉強するようになっていった。家でもそれまでと違い、自分で時間の管理をして勉強する時間をうまく作るようになった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

二つ歳上の先輩が進学していたので、学校の雰囲気やカリキュラムなどの情報を参考にさせていただき、自分のやりたい部活の見学も参考にしながら志望校を決めた。先輩の情報は具体的でわかりやすかったので、とても参考になった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

無理をしない

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週1日	10,000円以下

塾を選んだ理由

近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手だった科目が、塾に行って勉強することにより、分かるようになってくると、苦手意識が薄れ徐々に抵抗がなくなっていった。さらに、勉強すること自体が習慣になり、ほかの科目も積極的に取り組むようになった。また塾が家から近い事で抵抗なく通うことが出来た。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

家庭内でプレッシャーにならない程度に、勉強する雰囲気を作り出すことによって、受験生であることの自覚を持たせ、勉強をせざるを得ない空気を漂わせた。そうすることによって無駄にしていた時間をなくし、効率よく勉強時間を確保するようになった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

ただ勉強しろ、勉強しろと言うだけでは、子供はなかなかやる気にならないが、周りが協力していると意識させることによって、やらなければならないと自覚すれば、自ずと自分で考え行動するようになる。勉強が習慣となれば、苦痛ではなくなり、楽しむことが出来る。