千葉県立幕張総合高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値51（3542） 京葉学院出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 51
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 日本大学習志野高等学校 | B判定 | 不合格 |
| 2 | 千葉県立幕張総合高等学校 | B判定 | 合格 |
| 3 | 千葉市立千葉高等学校 | C判定 | 未受験 |
| 4 | 千葉県立千葉東高等学校 | D判定 | 未受験 |
| 5 | 千葉県立千葉高等学校 | E判定 | 未受験 |
| 6 | 千葉県立船橋高等学校 | E判定 | 未受験 |
| 7 | 八千代松陰高等学校 | B判定 | 未受験 |
| 8 | 千葉県立佐倉高等学校 | B判定 | 未受験 |
進学した学校
千葉県立幕張総合高等学校通塾期間
- 中2
-
- 京葉学院に 入塾 （集団指導/通信・ネット）
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 学習していない |
| 中2 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望ではなかったから。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
部活も最後まで頑張った。特にコロナで最後の大会がなくなってしまったりして大変だったが、顧問が代わりの大会を探して参加できたことで、気持ちの整理をつけてから受験勉強に取り組めたのが良かったと思う。後は本人の自主性を尊重するようにした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
今からでも十分間に合うので焦らずに頑張ろう。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
塾で偏差値だけでなく、校風や入学後の進路指導の実際、部活動に対する考え方を知ることができたのが大変参考になった。学校の進路指導では教えてもらえないような詳しい内容についてはやはり塾からの情報が大切だと感じた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
塾からのアドバイスを参考にしたから。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
偏差値よりも自分が行きたいところから考えるようにアドバイスした。
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週2日 | 10,001~20,000円 |
| 中3 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
周囲の口コミが良かったから。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
塾に通うことで目標が明確になり、受験に対して前向き取り組めるようになった。塾で周囲から刺激を受けることで、自習室で勉強するようになり、集中力が高まるとともに勉強する次巻が格段に増えた。また、自習中に自分から先生に質問に行くようになった。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
自習室をうまく活用しよう。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
勉強は大切だが、生活リズムを崩すことのないよう、声をかけて、見守った。具体的には日付が変わるような時間帯までは勉強させないようにし、疲れていても起きる時間が遅くなりすぎないようこえをかけた。また、勉強を夜だけするのではなく、なるべく朝に取り組むよう声をかけた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
親には親の考えや意向があるが、最終的に頑張るのは本人であるため、あくまで上から押し付けるようなことはせず、本人と相談しながら親の考えを伝えつつ、本人の自主性を最大限尊重するようにした。定期的に本人と話をするようにした。
