京都橘高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値50（35626） 馬渕教室出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 京都市立西京高等学校 | C判定 | 不合格 |
| 2 | 京都橘高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 京都市立堀川高等学校 | C判定 | 不合格 |
進学した学校
京都橘高等学校通塾期間
- 中1
-
- 馬渕教室に 入塾 （集団指導（少人数））
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 学習していない |
| 中2 | 1時間以内 | 1時間以内 |
| 中3 | 3〜4時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
対策が外れた
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
周りも勉強や資格をおこなったり、決められた時間に食事を取らすなどの対策。 成果が出れば褒めるし、上手くいかない場合はアドバイス等も行い、時には息抜きも目一杯家族でやったりし、孤独感を払拭したり創意工夫をおこなった
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
同じことをする
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
自分の将来のビジョンをホームページだけでなく、実際自分の目で見たり体感したりしながらできたので良かった。 在校生の勉強や、クラブ活動を通し、主体的な活動や実績も見たかった。 受験後、楽しい高校生活が目に見え、今はしんどいけど頑張った先には希望が見えるので良かった
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値+5以上 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
目標は高く置きギリギリまで粘らしたかったため
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
無理せず着実に
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
| 中2 | 週4日 | 50,001~100,000円 |
| 中3 | 週5日以上 | 50,001~100,000円 |
塾を選んだ理由
進学実績が良かったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
【通塾での変化】 予習復習定着化と、進学を志す生徒との共存により勉強しなくてはならないと意識するように変化した。 問題を解くための最短の技を学び、学校では教えてくれない技を積極的に学習するようになった。 人より少しづつできることが増え、自信が持てるようになってきた
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
目の行き届く教育がされる塾が良い
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
【具体的な取り組み】 ちょうどコロナ禍の最中だったので集合授業がないなどテレワークでの授業が主体となった。 そう言った変化に適合するため、家族も一緒に勉強したりした。 また、体調管理は徹底しバランスのとれた食生活や習慣を心がけた 【その効果】 心理的安定性の低下コロナ禍により見られたが、家庭内である程度取組を行ったため、 コロナ禍前と同様の効果が見られたと感じる
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
【受験前の反省点】 早くに子供と向き合い志望校(ゴール)を決めれば良かった。 【アドバイス】 事前に学校の特色を押さえ、様々な角度での分析を行う。 また1年のうちから赤本や対策本を解くなど対策を行えば少し変わったかもしれない。
その他の受験体験記
京都橘高等学校の受験体験記
塾の口コミ
馬渕教室 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2023年
講師の特徴
熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。
授業の特徴
とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。
