大阪府立富田林高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値54（36359） 個別指導キャンパス出身

受験の結果

計画的に勉強ができた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を

模擬試験をより多く受けることで実際の試験と同じような環境作りがされているため緊張やストレスによる冷静さを失うことがなく経験を積むことができ テストに対する苦手意識を克服することができた。 また過去問を解くことで テストに近い状況を経験することができ間違えやすい問題の分析もできた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

スケジュールを組んで勉強をする

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

初めに自分の偏差値の中で目指せる 志望校をどこなのかというのを調べ その資料は中学校から志望校の選び方のサポートを受けることができた。その上で 塾からのこれまでの卒業生のデータと見比べてどこの高校を志望するかをアドバイスしてもらえた

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

無理をしすぎない

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

無理をしすぎない

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週3日	10,001~20,000円
中3	週4日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

自分のペースで勉強が行える

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

塾に通うことで決まった時間に勉強をするというリズムが身につき 毎日少しずつでも勉強をしていくという姿勢が身についていくようになった。また 塾による効率的な学習指導により 無駄のない時間を勉強に使うことができた。塾の先生によるサポートも力になった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

集中できる環境づくりをする

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

一人で勉強をしていると飽きてってしまい モチベーションが下がっていくため 親も一緒に勉強に参加するように心がけた。特に丸つけは親が担当することで、子供の休憩時間を確保し点数を出すことでより頑張ろうという気にさせた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での勉強時間は決まっていなかったため なかなか集中できない状態だったため 一緒に1日の スケジュールを組むことを行った。きちんと休憩時間も確保し 勉強 詰めにならないようにすることで集中して勉強を行う 環境づくりを大切にした