群馬県立富岡高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値45（37857） 適塾出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 群馬県立富岡高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 群馬県立吉井高等学校 | A判定 | 未受験 |
| 3 | 群馬県立富岡実業高等学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
群馬県立富岡高等学校通塾期間
- 中1
-
- 適塾に 入塾 （集団指導/個別指導）
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に合格できたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと
とにかくこちらから勉強するように直接言うとこどもの勉強するように対するモチベーションが下がってしまうので、子どもが自分から、机に向かい勉強が出来るような環境を作って上げることにとにかく注力しました。また、勉強ばかりになってしまうのではなく、普段の生活も大事にしながら普段の生活を過ごせるように家族で協力していくように心がけました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
このまま頑張れ。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
やはり、直接自分の意思で直接志望校に行き、そこで勉強や部活動に励む先輩方を直接自分の目で見ることによって、ますます志望校に対しての意力が湧くと思うし、実際にオープンキャンパスから帰ってきて、明らかに以前の勉強に対するモチベーションか格段に上がったのが目に見えてわかったのでとても重要なことだったと思います。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
どこにも受からないと困るので
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
このままでいいよ。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 「志望校別クラス編成」など10人前後の少人数制！個別指導も選択OK
- TOEIC最高250点UPの実績！セブ島への留学案内可能な「スピーキングマスター講座」も設置
- 小学生から高校生、高卒生まで幅広い層に対応している個別指導
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
| 中2 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
| 中3 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
周りからとネットの評価
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
塾に通うようになるまでは自分から、机に向かって勉強する事などほとんどなかったが、塾に行くようになってからは、塾にいく以外の時間も自発的に机に向かって勉強するようになった。これも塾に行ったおかげであると思われる。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
このまま選びなさい
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
やはり、漠然としたスケジュール管理では勉強に対するモチベーションもなかなか維持できないと考えたので、そこは親も一緒になってスケジュールを考えてなるべくそのスケジュールを守って勉強するように心がけました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
やはり一番は子どもが勉強に対するモチベーションを下げないことが重要なことだったと思います。親が勉強するように強制的にしても、その勉強はほとんど意味のないものになってしまいますし、自分から、進んで勉強したときの効果は抜群たと思います。
