神奈川県立藤沢西高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値61（38413） 高校受験ステップ（ＳＴＥＰ）出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 61
- 受験直前の偏差値
- 64
- 学習時間
- 一日3〜4時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 神奈川県立小田原高等学校 | C判定 | 未受験 |
| 2 | 神奈川県立藤沢西高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 平塚学園高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
神奈川県立藤沢西高等学校通塾期間
- 中1
-
- 高校受験ステップ（ＳＴＥＰ）に 入塾 （集団指導/個別指導/通信・ネット）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 中3 | 3〜4時間 | 3〜4時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
第一志望に合格しなかったから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
モチベーションをあげるための工夫をインターネットや知人から調べたら 教えたりして貰い、進んで学習できるような環境を作ることを心がけていった。学習量も安定して行き、レベルアップに繋がっていった。マインドを高めることが入り口
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
継続は大事
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
定期的な面談を通して、的確なアドバイスをもらっていた。学習のスケジュールやその進捗も含め、志望校選びにギリギリまで高い理想を持って臨むことができた。先生方と親、子のコミュニケーションもしっかりと取れていた。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
モチベーションを保つため
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
目標は高くもつ
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
| 中2 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 中3 | 週4日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
口コミ
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
当初はやらされて、いやいや通わされている様子だったが、通塾をしていく中で、手応えを感じ、それがモチベーションアップへと繋がっていき、得意科目のさらなるレベルアップにもプラスになっていった。ライバルの存在も大きかった。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
先生方を信じること
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
スケジュール管理と、体調管理を徹底していった。どちらも苦手な子だったので 、家族でサポートしていきました。テストの日程や学校見学の日程確認、風邪をひかないようにするための食事や睡眠の管理を徹底しました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
先生方を、信じてしっかりカリキュラムをこなして行くこと。高いモチベーションを保つため、定期的に行われるテストに照準を合わせて学習して行くこと。必ず成果が出ると信じてがむしゃらに学習に打ち込んでいくことが大切
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塾の口コミ
高校受験ステップ（ＳＴＥＰ） の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2022年
アクセス・周りの環境
通塾方法は徒歩だった。夜道が暗かったため、一人で帰る時は怖かった記憶があります。