北海道教育大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値60（38537） 東進ハイスクール／東進衛星予備校出身

受験の結果

第一志望校が不合格だったので

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

センター試験対策として、過去問に重点的に取り組んできました。また、本人の苦手科目である数学と英語を個別指導の塾に行くことによっておぎないつつ、常にセンター試験の対策を頭においていかに点数を取れるかを意識して勉強しました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

とにかく対策を早くということです。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

本人の中では志望校はだいたい決まっていたのですが、学校見学やオープンキャンパスに参加することによって気持ちは強く固まっていったのだと思います。ただ、あと何校か学校見学やオープンキャンパスに参加してもよかったのかなと思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

あまり無理のかからない学校を選びました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し慎重に選んだほうが良かったと思います。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週2日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

個別指導だから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

本当は苦手科目である数学と英語に関してもっと先生に積極的に質問しながらわからない所を教えてもらい克服してほしかったのですが、なかなか自分からは質できなかったみたいで残念です。勉強習慣は身についたと思います。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

本人に会った学習ができる環境を考えればよかったと思います。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

本人の勉強や試験対策として、スケジュールは私も積極的にかかわって管理していました。どうしても本人に怠けた気持ちや集中できなくなってしまうので、勉強中はテレビを消してなるべく集中できる環境づくりを心掛けていました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

本院が集中できるような環境づくりや、スケジュールも本人に任せているとどうしても適当になったり怠けてしまうと思うので、親も積極的に関わったり協力し、周りのサポートを本人も感じとることも大切だと思います。