大阪府立高石高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値56（38560） 個別指導キャンパス出身

受験の結果

志望校に合格した

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

受験勉強だけでは、ストレスが溜まり悪影響だと思い、学校生活や友達との時間も大切にして、思い出作りをするようにアドバイスした。その結果、多少のストレスやプレッシャーはあったと思うが、普段通りの生活ができたいた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

そのやり方で良い。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

中学校の先生と保護者と子ども本人との三者面談などでは、普段の学校生活での態度や授業態度、交友関係などを近くで見ている先生ならでわの的確なアドバイスをもらった。また、中間テストや期末テスト、実力テストの結果を踏まえて、現在のレベルやこれからの勉強のやり方へのアドバイス、最終的な実力の位地など親身に話してくれた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値-5以下

レベルの見極め

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	週2日	わからない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

最終的に子ども本人が決めた(自宅からの距離や塾の雰囲気)

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾するようになってからは、徐々に自宅での自主学習が増えていった。通塾初期のころは、学校や塾から出題された宿題をこなすだけだったが、周りの環境が変わっていった事や、友達との受験についての話をしだすようになった。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

そのままでよい。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

取り組みと効果については、受験勉強や宿題だけではなく、学校生活や友達との関係も大切にするようにアドバイスした。効果としては、多少のストレスやプレッシャーがあったものの、気持ちのゆとりが出来てスケジュール管理がスムーズにできていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭での活動のアドバイスについては、子ども本人が受験の事を考えすぎてストレスを溜めたりプレッシャーにないように、普段通りの生活をおくれるように努めた。時々、外食やショッピングに誘い、気分転換できるようにもつとめた。