北海道教育大学附属札幌中学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値60（38661） ITTO個別指導学院出身

受験の結果

合格できた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学習方法をみにつけ、効率よく勉強すること、自分からすすんで勉強できるような環境をととのえる、ということを配慮してきました。いっしょに勉強できるような環境づくりをこころがけました。過去問をくりかえしとき、自信をつけられるようにしました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

がんばること

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

先輩ママからの助言が、とても参考になりました。どのように受験にのぞんだのか、その体験談をきくことができたのが、とてもよかったとおもっています。受験年度はちがっても、同じ学校を目指す仲間という意識が芽生えました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

無理なく受けられるように考えました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

いい経験だとおもえるように、努力しましょう

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	通塾していない	通塾していない
小6	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

通うのがラクだった

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

とくに変化はみられませんでしたが、仲間がいて、勉強する環境はととのっていたので、がんばろうという意識は芽生えたような気はします。それがあるので、通わせてよかったとおもっています。塾にかようことで、こどもの意識がかわるとおもいます。

通塾することで変化したこと

・その他

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

先生を信じて、がんばろうといいたいです

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

日々、日記をつけて、ふりかえりをすること、日々の勉強のゴール（目標）を設定し、それが達成できたか、ふりかえることということをくりかえししていくことで、成績が向上したようにおもいます。日々、目標を持つということは、とても大切だとおもいました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

メリハリをつけることが大事だとおもいます。遊ぶとき、休憩するとき、集中して勉強するときなど、メリハリをつけて勉強し、成績を上げられるようにしていくことが、とても大切だとおもっています。それが、結果的に合格にむすびついたようにおもいます。