石川県立大学への合格体験記 高1から学習開始時の偏差値50（38723）駿台出身

受験の結果

合格できると思っていたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自分のやりたいこと、興味あることが学べる大学を探すことができました。具体的にどのような研究に力を入れているかを知ることができ、偏差値が高くても挑戦する気力に繋がりました。逆に偏差値の低い滑り止め校でも、本当にやりたいことを学べる大学と自分で納得して受験することができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時間の有効活用について

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

全国の大学についてアドバイスをいただくことができました。入試日程や科目、点数配分など自分ではなかなかわからないことも教えていただき、志望校を決めるきっかけとなりました。塾に卒業生もおられ、実際の大学生活や受験の具体的な話しを聞くことができました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

挑戦と安心

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時間の有効活用

塾での学習

受験時に通っていた塾

駿台

• 中学生
• 高校生
• 高卒生

• 集団指導
• 通信・ネット

ココがポイント

• 業界大手の学習進学塾！大学受験情報とノウハウが豊富
• 指導実績豊富な講師ばかり！正攻法ライブ授業で理解が深まる
• ICTの利用で家庭学習も徹底サポート

口コミ（228）

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塾の費用について

塾を選んだ理由

通いやすい立地

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

同じ学部を目指す仲間に囲まれて、いい刺激をもらいながら学習することができました。 自宅学習ではどうしても誘惑に負けてしまうことがありましたが、通塾することにより自分の決めたスケジュールで学習を進めることができたように思います。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時間の有効活用

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

学習の目処を確認しながら食事の準備をするなど気をつけて生活しました。生活リズムが崩れないように休みの日でも意識してはやおきを心がけめした。何事も小さな積み重ねが重要であると考えていますので、常に意識するように心がけました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時間を無駄にしないこと、その時にしかできないことに一生懸命取り組むことを意識しながら生活しました。勉強に行き詰まって辛くなっても、大学に合格すれば世界が変わること、楽しいことが沢山待っていると励ましながらサポートしてきました。