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生徒
2023年度高校受験

浪速高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値50(38819) 馬渕教室出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
50
受験直前の偏差値
55
学習時間
一日1〜2時間
月額費用
40,000〜50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

私立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 大阪府立鳳高等学校 C判定 未受験
2 大阪府立泉陽高等学校 E判定 未受験
3 浪速高等学校 A判定 合格

進学した学校

浪速高等学校

通塾期間

中1
中2
中2冬
  • 冬期講習受講
中3春
  • 春期講習受講
中3夏
  • 夏期講習受講
中3冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:五木模試

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 通塾していない 学習していない
中2 1時間以内 1時間以内
中3 1〜2時間 1〜2時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

英語

苦手科目

国語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 3

本人が行きたいところに合格できたから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習室などを利用して、勉強する環境を作った。 動画などを何度も繰り返し見て、頭に入れた。 スマホを置く時間を作った。 塾仲間と勉強する時間を積極的に作った。 勉強せざるを得ない状況を作って、集中するようにした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

とにかく継続

志望校選び

満足度 3

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

実際に見ることで、イメージを持てた。 入学後の生活を想像して、楽しめる場所て、高校生活が充実してやっていけそうだと感じられた。 学校まで、実際に足を運ぶことで、イメージを膨らませた。 楽しい学校生活を想像できた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+5以上
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値+5以上

少し上を目指すが、自分のレベルも把握する。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

コツコツ続ける

塾での学習

満足度 4

受験時に通っていた塾

馬渕教室
  • 小学生
  • 中学生
  • 集団指導(少人数)
ココがポイント
  • 灘校や北野高などへの圧倒的な合格実績
  • 「予習→授業→復習」の徹底した学習サイクルで指導
  • 志望校に向けた「逆算カリキュラム」の作成と管理
口コミ(91)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 通塾していない 通塾していない
中2 週2日 10,001~20,000円
中3 週3日 30,001~40,000円

塾を選んだ理由

子供の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

分からない事をそのままにせずに、分かるまで先生に聞くようになった。 勉強と遊びの区別をつけるようになった。 塾の前に予習して行くようになった。 勉強する癖がついた。 繰り返しの大切さが身についた。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

はい

以前通っていた塾 個別指導キャンパス

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

まじめにコツコツ

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

食事面のサポートをする事で、コロナやインフルエンザにかからず、勉強に集中できた。 勉強に集中できるように、テレビを消すなど、うるさくしないようにした。 家族も一緒に戦っているんだという姿勢でサポートした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

体調管理は本当に大変なので、家族も一緒に気をつけた。 勉強に集中できるように、他の兄弟も静かにしたり、一緒に宿題したり気をつけた。 皆んな応援している姿勢でサポートする。 一人で頑張っているんではなく、家族が見守っていると伝えてあげる。

塾の口コミ

馬渕教室 の口コミ

生徒
講師・授業の質 5
回答者
生徒
回答時期
2023年
講師の特徴

熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。

授業の特徴

とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。

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