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  7. 小5から学習開始時の偏差値55の受験者の合格体験記
生徒
2022年度高校受験

京都府立城陽高等学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値55(3884) 馬渕教室出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
55
受験直前の偏差値
45
学習時間
通塾していない
月額費用
40,000〜50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 京都府立城陽高等学校 A判定 合格
2 京都廣学館高等学校 A判定 合格
3 京都府立久御山高等学校 B判定 未受験

進学した学校

京都府立城陽高等学校

通塾期間

小5
中1春
  • 春期講習受講
中1夏
  • 夏期講習受講
中1冬
  • 冬期講習受講
中2春
  • 春期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:五木

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 1〜2時間 1時間以内
中2 2〜3時間 学習していない
中3 通塾していない 学習していない

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

数学(算数)

苦手科目

英語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 1

最初に希望してた高校と全然違う高校を受験したため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強が嫌いで、一切家では勉強をしなかった。 通信教材を取ったが、それもほとんど手を付けず、過去問なども一切やらなかったので困った。クラブ活動だけは頑張っていたが、その他の活動は特に力を入れることもなく終わった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

毎日短時間でもコツコツやること

志望校選び

満足度 4

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

受験時には通塾してなかったので、情報を得る手段がなく、本人も特に行きたい高校もなかったので、三者面談で先生に今の本人のレベルで特に頑張らなくても受かる可能性の高い高校を教えてもらい、受験高校を決めたから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値-5以下
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値ちょうど

頑張るのが嫌らしく、今のレベルでも受かる高校を受けたから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

もう少しやる気を出してチャレンジしてほしかった

塾での学習

満足度 1

受験時に通っていた塾

馬渕教室
  • 小学生
  • 中学生
  • 集団指導(少人数)
ココがポイント
  • 灘校や北野高などへの圧倒的な合格実績
  • 「予習→授業→復習」の徹底した学習サイクルで指導
  • 志望校に向けた「逆算カリキュラム」の作成と管理
口コミ(91)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 週2日 30,001~40,000円
中2 週3日 30,001~40,000円
中3 通塾していない 通塾していない

塾を選んだ理由

家から近いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎その他

今まで特に成績が悪かったわけでもなかったが、通塾するようになり日に日に成績が大幅に下がった。 勉強が特に好きだった訳では無いが、塾に行くようになってから勉強嫌いが酷くなり、家では一切勉強をしなくなってしまった。

通塾することで変化したこと

・その他

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

塾は慎重に選びなさい

塾以外の学習

満足度 4

サポート体制

満足度 1

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

塾をやめてから通信教材を取ったが、友達の家でたまに一緒に問題を解く位で終わってしまったので、効果があったかは分からない。 本人が行ってる高校のレベル位なら、学校の教科書と問題集を解くだけでも十分効果はあったと思う

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

親も一緒に勉強し、分からない問題は教えてやるようにしていたが、もう少し優しく丁寧に教えてあげれば良かったと思う。 質問をしやすい雰囲気も作ってあげれば良かったと思う。 子供に任せっきりにせず、親ももっと高校選びに積極的に関わってあげれば良かったと思う

塾の口コミ

馬渕教室 の口コミ

生徒
講師・授業の質 5
回答者
生徒
回答時期
2023年
講師の特徴

熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。

授業の特徴

とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。

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