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  7. 中1から学習開始時の偏差値55の受験者の合格体験記
生徒
2023年度高校受験

大阪府立北千里高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値55(38864) 馬渕教室出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
55
受験直前の偏差値
65
学習時間
一日2〜3時間
月額費用
40,000〜50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 大阪府立北千里高等学校 B判定 合格
2 早稲田摂陵高等学校 B判定 合格
3 大阪府立茨木高等学校 C判定 未受験

通塾期間

中1
中3夏
  • 夏期講習受講
中3冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:東進模試

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 1〜2時間 1〜2時間
中2 1〜2時間 1〜2時間
中3 2〜3時間 4時間以上

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

英語

苦手科目

理科

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

とりあえず志望校に合格

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

勉強は自社性がないとなかなか頭に入らないもの。しっかり目標を設定して、その目標を目指して勉強をすることで、自主的に机に向かう姿勢ができたのと、対策をしっかりたてたのですごくよかったと思う。今後もこの姿勢は継続できるよう心がけていきたい。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

特になし

志望校選び

満足度 5

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学力も当然のことながら、非常に大事な要素のひとつではあるが、それを行う環境も大事である。学校の雰囲気や、生徒の雰囲気や態度など、勉強に取り組むための学校の環境もしっかり見学をさせていただき、志望校選定に役立てました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値-5以下
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値ちょうど

確実性

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

特になし

塾での学習

満足度 5

受験時に通っていた塾

馬渕教室
  • 小学生
  • 中学生
  • 集団指導(少人数)
ココがポイント
  • 灘校や北野高などへの圧倒的な合格実績
  • 「予習→授業→復習」の徹底した学習サイクルで指導
  • 志望校に向けた「逆算カリキュラム」の作成と管理
口コミ(91)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 週2日 20,001~30,000円
中2 週2日 20,001~30,000円
中3 週4日 40,001~50,000円

塾を選んだ理由

友達がいたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

やはりもっとも大きな変化は偏差値の向上です。前述もしましたが、目標をしぐかり定めることで、自主的に机にむかう姿勢ができたので、集中をして勉強ができるようになったのはよかったと思う。あとは得意な科目はやはり楽しいのでそこを伸ばした。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

特になし

塾以外の学習

満足度 4

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

正直、家庭内ではあまり特別な取り組みはしていないです。先ほどからの自主性のところと、あとは塾などの自習室を利用させていただき、勉強に活用させていただきました。結果としては志望校に合格はしたのでよかったのではないかと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

とくに家庭内での活動にアドバイスはないです。家では普通にテレビをみて、お菓子を食べてなど、くつろいでおりました。塾の自習室を利用をしていたので、家庭と塾を境として、オンオフがしっかりできていたのではないかと思う。

塾の口コミ

馬渕教室 の口コミ

生徒
講師・授業の質 5
回答者
生徒
回答時期
2023年
講師の特徴

熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。

授業の特徴

とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。

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