東京都立農芸高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値30（39820） 代々木個別指導学院出身

受験の結果

合格できた

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

リビングにべんきょうするスペースを作り、リビングに学習道具もすべておいて物がないから見つからないからできないというような環境を作りました。一緒に学習スケジュール管理や予定も組んで1人での時間も効率よく取り組めるように整えました

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早く始めた方がいいです

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

消極的だった学校もありましたが、学力と関係なく、とりつ、私立、進学校、そうでない高校、専門のこうこう、見に行きました。授業のやり方だってり先生の話し方、設備など、その中で自分の行きたいと思う学校というのを自分なりに見つけてくれることができたので最後まで頑張れたと思います。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

受かりたいから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

行きたいところを見つけてください

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週5日以上	50,001~100,000円

塾を選んだ理由

子供が選んだ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

毎日決まった時間に勉強をしにいくというスケジュールを組、通うことでスケジュール管理もしやすく、一度自宅学習からの集中がきれていても教えてもらう環境、また、ひとと話す環境ということで持続して取り組み続けることができたと思います。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

いっぱい褒めてあげて

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

塾での問題集は弱にお任せしていましたが自宅での学習については、学校のドリルなどは、一緒に問題をといて、やり方の指導ができるように、教科書わわよくよみ、学校での教え方と違う教え方にのらないようにとりくみ、おしえました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

一緒にやっていくことは、とても大事なことだったと思いますが、ずっと勉強だけをしていればいいこだまとは違い、親は親なりにいっぱいいっぱいになってしまいまし。少しでも、ストレス発散できるこた、ものなどを作り 息抜きをすることも大事にする必要があると思います。