茨城県立竹園高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値60（40790） 茨進ゼミナール出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 60
- 受験直前の偏差値
- 62
- 学習時間
- 一日4時間以上
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 茨城県立竹園高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 学校法人土浦日本大学学園土浦日本大学高等学校 | A判定 | 合格 |
| 3 | 常総学院高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
茨城県立竹園高等学校通塾期間
- 中3
-
- 茨進ゼミナールに 入塾 （集団指導/集団指導（少人数）/個別指導/通信・ネット）
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中3 | 4時間以上 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
合格できたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
塾では、とにかく入学試験で点数をとることのみを目標に授業が進められていた。入学後の進路や成績や無視し、とにかく合格のみを目指す指導方法をとられていたように思える。それが結果合格につながったので、高校受験としてはよかった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
目標に向かって頑張ってください
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校説明会に行くと、パンフレットでは知ることのできないところを見ることができた。 在学生が登壇してスピーチなどをしたり、学校での学習成果を発表したり、実際の学校生活を想像することができた。生徒同士の掛け合いも見ることができ、人間関係も良好なように見えた
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
困難な挑戦をしたくなかった
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
自分の能力・努力とよく相談してください
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 対面授業＋映像授業のダブル授業で学習を徹底サポート
- 繰り返し視聴できる映像授業で自分のペースで学習！
- 特別講習や合宿などの豊富な入試対策で受験勉強をバックアップ
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中3 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
通いやすかった
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
とにかく入学試験合格のみを目標にしていた。周囲の生徒も同じ目標の子たちばかりだったので、交流はないにしても、お互いにいい励みになった。宿題が出されるので、。必然的に自宅での学習時間を確保せざるをえなかった。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
目標をもってがんばってください
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
保護者としてできることは、子どもの健康管理のためのサポートだと思った。朝は休日も同じ時間に起きる、夜はほどほどの時間に就寝する、食事はバランスよく三食しっかり食べる、夜遅くなっても重い食事はとらない、など、親が管理できることのみ徹した。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
しっかり計画をたてること。そのときには、まず基本的な生活習慣の基盤が出来上がっていることが前提。早寝・早起き・朝ごはんは最低限実施し、その中で無理のないように勉強の計画を立てること。たまに息抜きしたくなるようなら、あらかじめそれも予定に入れておく。
