東京都市大学付属中学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値50（p） 四谷大塚出身

受験の結果

合格したので

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を選んだこと

過去問をしっかりとき、間違えたところや弱いところを重点的にとき直した。わからない問題は授業前に個人的に科目の先生に聞きに行き教えていただいていた。偏差値も大切だがあまりとらわれず比較的に自由な校風な学校を選んだ。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

あまり追い詰めないように

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

併願校を選ぶために説明会に行ったが設備や先生方の印象がよく第一志望校に変更した。実際に自分の目で見たり感じるのは大切だと思った。在校生と直接話して学校生活について聞けたのもとてもイメージしやすく良かったと思う。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

あまり冒険しなかった

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

+5くらいの学校も受けてみても良かったかも

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	週3日	わからない
小6	週4日	わからない

塾を選んだ理由

自転車で通いやすさ

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

実は算数が得意だったことに気づき更に好きになり成績がぐっと伸びていった。難しい問題にも自分からチャレンジしていくようになった。計算が得意なので理科の計算が必要な問題の分野も成績が上がっていったのは本人も喜んでいた。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

国語頑張って

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

１週間のスケジュールを表にしていた。終わったタスクを傍線で消していきパッと見てやることがわかるようにした。表は週末に親がパソコンで作成。勉強の時間はテレビを消したり親も本を読んだり大人しく過ごすようにしていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

あまりイライラしたり追い詰めないように笑顔で過ごせるようにした方が良かった。イライラすると負のスパイラルに入ってしまう。勉強しないなどで言いたいことはたくさんあるが家の空気が悪いと良い方向には向かわない。わかっているがなかなか難しくイライラしてしまった。