大阪府立岸和田高等学校への合格体験記 小2から学習開始時の偏差値60（41633） 立志館ゼミナール出身

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

自習室を提供してもらい、慣れた先生方に激励してもらえたことは大きかった。家では勉強できないため、ライバルのいる自習室に先生に誘ってもらえたのはよかった。場所を変えて勉強するのは気分転換にもなるし、ひとりで戦うのではなく団体戦という気持ちの方が、やる気もでる。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

頑張ったことは無駄にならない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

直接見て学生生活をイメージするのは大切で、かなりのモチベーションになる。雰囲気があうか合わないかは 実際に見学に行くことにより、より確実にわかる。通学路や周りの環境など事前にしっておくのは大切。また、先輩の雰囲気をみれば充実しているかどうか、わかる。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

とくになし。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

行きたいならチャレンジしないと後悔する

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	週2日	わからない
中2	週3日	わからない
中3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

自宅に近い

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

模試で悪かった科目を徹底的に教えてもらった。授業意外にもプリントをもらい重点的にやった。また、どの単元が苦手なのかを研究し、繰り返し勉強した。その結果、一番得意になった。 得意になれば楽しくなるようで友達に教えたりするようになった。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

早い目に始めなさい。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

テスト前には、問題を作ってクイズ形式で問題の出し合いをした。親も、答える。だから親も賢くなる。 子供も問題を作るため、どこが重要か 自然とわかるようです。テストに自分が作った問題がでたら喜んでいた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

体調管理と楽しく過ごせることを中心に生活していた。学校や塾では気をはっているはず。家でまで勉強のことを話題にする必要はない。本人が相談してくるまでは、こちらからは 何も言わなかった。結果、明るくのりこえれた。