群馬県立富岡高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値45(42206) 適塾出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 群馬県立富岡高等学校 | A判定 | 合格 |
2 | 群馬県立吉井高等学校 | A判定 | 未受験 |
3 | 群馬県立富岡実業高等学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
群馬県立富岡高等学校通塾期間
- 中2
-
- 適塾に 入塾 (集団指導/個別指導)
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
中2 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学(算数)
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
合格できたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
とにかく子どもが自分から机に向かって勉強する環境を作ってあげることを何よりも重視して環境つくりに取り組みました。実践法としては、親から勉強するように強制することは絶対にしないこと。また、勉強に対するカリキュラムを一緒に作ってあげること、その際に無理なスケジュールを組むことなく子どもの成長に合わせて作ってあげた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
そのままでいいよ
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
やっぱり、子どもが志望している学校を直接見学することによって、そこで勉強や部活動に励む先輩たちをみることによって、子どもの志望校に対するモチベーションがかなりアップした。その結果、圧倒的に子どもが自分から机に向かって勉強することが多くなったように思える。効果は絶大だと思います。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
全部落ちないように
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
このまま頑張れ
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 「志望校別クラス編成」など10人前後の少人数制!個別指導も選択OK
- TOEIC最高250点UPの実績!セブ島への留学案内可能な「スピーキングマスター講座」も設置
- 小学生から高校生、高卒生まで幅広い層に対応している個別指導
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
中3 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
子どもの周りの評判が良かった
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
やっぱり子どもの勉強に対するモチベーションがアップしたことが一番大きかったと思います。塾に通う前は自分から机に向かって勉強するということはほとんどなかったが、塾に通うようになってからは自分から机に向かって勉強することが多くなったように思えるのでとても良かったと思います。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
このまま頑張れ
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
家庭での取り組みとしては、まず、一番大事なことは、子どもの勉強に対するモチベーションを下げずにいかにモチベーションをアップさせるかということを第一に考えて過ごすことを意識しました。そのため親も一緒に頑張ったと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
上でも書きましたが、とにかく子どもの勉強に対するモチベーションが下がらないように気をつけることだと思います。そのためには、親から勉強するように強制しなかったり、子どもと一緒にスケジュールを作って、無理のないスケジュールで勉強させてあげることが大事なことだと思います。