大阪府立泉北高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値40(42486) 個別指導学院フリーステップ出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 大阪府立泉北高等学校 | B判定 | 合格 |
2 | 阪南大学高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
大阪府立泉北高等学校通塾期間
- 中2
-
- 個別指導学院フリーステップに 入塾 (個別指導/完全個別指導)
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
中2 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
中3 | 2〜3時間 | 1時間以内 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
希望高に合格できた
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
学校行事である体育大会では応援団長に抜擢され、受験勉強の合間に掛け声やダンスなどの練習も一生懸命に取り組んでいた。また、受験前には学校が参加した能のコンクールにも積極的に加わり、勉強だけでなく学校生活を明るく過ごした。それらの経験で何ごとにも物おじせずに挑戦出来るようになった
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
時間を大切にすること
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
過去にインターハイ出場経験があるバスケットボールの強豪校の練習を間近に見学させてもらえ、また、体験で参加させてもらったことで先輩や監督とコミニケーションをとることができ、このチームでプレイしたい、みんなでまたインターハイまで勝ち進んで行きたいと明確な目的が設定出来た
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
希望高への挑戦は偏差値を気にせず、滑り止め校を無難に選んだ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
時間を大切に
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 年間8000人以上がテストの点数UP。 圧倒的指導力で難関大合格も目指せる
- 講師:生徒=1:2。 点数アップを可能にする個別指導
- 学習効果が見える化された独自のシステムと学習プランナーによるアドバイス
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 週3日 | 10,001~20,000円 |
中3 | 週4日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
駅に近かった
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
指導してくれる先生方がプライベートな話しも聞いてくれて、通塾が楽しい様だった。もちろん勉強でもわかりやすく何度でも説明してくれるので、自然と理解できるようになり、少し勉強が楽しくなってきたと話していた
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
家で勉強してわからない箇所をまとめて塾で教えてもらう
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
学校から出る課題や塾から出る課題はもちろんこなしながら、苦手な科目の予習復習をする。勉強だけではなく、規則正しい生活習慣を身につけることで毎日のルーティンを自ら実行し、それらを継続することに努めた。また、ゴミ出し等の家の手伝いも家庭のルール通りに継続した
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
遊びと勉強を両立するために何事も計画的に行うこと、今すべき努力は今しかできなく、明日は明日の課題が発生するので、しんどいことや嫌なことでもすべきことは先延ばしにしない。楽しい未来のために毎日毎日を大切に過ごす
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塾の口コミ
個別指導学院フリーステップ の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
通っていた集団塾の勉強についていけず、個別指導の塾に通わせました。結果、苦手科目の数学が得意になり、第一志望校に合格しました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
数学を担当して下さった先生の教え方が分かり易く、どんどん数学が好きになり、成績が上がりました。