京都橘高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値50（42493） 馬渕教室出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
私立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 京都市立西京高等学校 | C判定 | 不合格 |
| 2 | 京都橘高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
京都橘高等学校通塾期間
- 中1
-
- 馬渕教室に 入塾 （集団指導（少人数））
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
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- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 1〜2時間 | 1時間以内 |
| 中2 | 1時間以内 | 1時間以内 |
| 中3 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
志望校対策をしていただいたが、はずれた
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
■過去問に重点的に取り組んだこと 過去3年分の過去問に対し、重点的に取り組んだ。だいたい５回ぐらい往復し、出題パターンを分析し、対策をした。 ■自発的に勉強する環境を作ったこと あまりものを置きすぎず、コンパクトな環境で取り組んだ。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
焦らずに、ゆっくり着実にがんばる
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
■学校見学・オープンキャンパス 入学後の学校生活や勉強風景、また高校入試時の使用したノート等展示されていたので、 先輩方がどれだけ頑張り今の学校生活を送っているのか、体験できた。 また、キャンパスはとてもきれいで、また文化祭の時には、スケールの大きいイベントなど自分たちで考えてやっていたので、わくわく感が止まらなかった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値ちょうど |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
とくになし。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
まぁ気楽にいこうや！
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
| 中2 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
| 中3 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
進学実績がよかったから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
■通塾での変化詳細 周りが勉強する生徒ばかりだったので、自分も焦りを感じて、見よう見まねで勉強しだした。自然とそれが定着化し、自ら机に向かうようになった。 また、人に教えてもらうよりは、自ら興味をもって調べる、そういった力が付いた。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
楽しんでいこう
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
■親も一緒に問題を解くなどを実施した 中一レベルの問題だが、問題をノートで解くときの手順や記録の仕方を、一緒になって考えた。 ■生活リズムが崩れないように心がけた 規則正しい生活リズムと栄養のある食事作りを心掛けた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
■家庭での活動についてのアドバイス 子供中心に、テストの結果がうまくいかなかった場合においても、普段通りの生活や態度を心掛けるようにする。一緒になって残念がらずに家は落ち着く場所だよと言い聞かせたい。
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塾の口コミ
馬渕教室 の口コミ
- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2023年
講師の特徴
熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。
授業の特徴
とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。
