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生徒
2020年度高校受験

大阪府立北野高等学校への合格体験記 中1から学習開始時の偏差値70(42916) 馬渕教室出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
70
受験直前の偏差値
70
学習時間
一日2〜3時間
月額費用
40,000〜50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 大阪府立北野高等学校 A判定 合格
2 洛南高等学校 A判定 合格
3 雲雀丘学園高等学校 A判定 合格

進学した学校

大阪府立北野高等学校

通塾期間

中1
中1春
  • 春期講習受講
中1夏
  • 夏期講習受講
中1冬
  • 冬期講習受講
中2春
  • 春期講習受講
中2夏
  • 夏期講習受講
中2冬
  • 冬期講習受講
中3春
  • 春期講習受講
中3夏
  • 夏期講習受講
中3冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:五木テスト

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 1〜2時間 1時間以内
中2 2〜3時間 1〜2時間
中3 2〜3時間 1〜2時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

数学(算数)

苦手科目

英語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

受かったので

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

たんたんと、塾から出される課題をこなし、休まずサボらず通った。志望校その他も塾に相談し、アドバイス通りにした。たいして偏差値も気にせず、マイペースに取り組みました。家族の協力としては生活リズムを整えるように支援したことくらいです。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

マイペースで

志望校選び

満足度 3

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

もともとは家の近くの安全牌のところを考えていたが、さらに難しいところを目指すように言われた。学校は安全なところを目指すといったらそれ以上は言ってこないので、塾に上を目指すようにいってもらってよかった。結果受かったので。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値ちょうど
滑り止め 自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校 自身の偏差値+5以上

なんとなく

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

塾の言う通りに

塾での学習

満足度 5

受験時に通っていた塾

馬渕教室
  • 小学生
  • 中学生
  • 集団指導(少人数)
ココがポイント
  • 灘校や北野高などへの圧倒的な合格実績
  • 「予習→授業→復習」の徹底した学習サイクルで指導
  • 志望校に向けた「逆算カリキュラム」の作成と管理

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 週3日 30,001~40,000円
中2 週4日 30,001~40,000円
中3 週4日 40,001~50,000円

塾を選んだ理由

知り合いに勧められた

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

学校の授業や定期考査だけでは身に付かないひねりのある問題にたいしての力が身に付いた。一人でやっても取り組まないような難しい問題をどんどん与えてくれたので、助かった。もちろんその問題に対する教えも完璧だった

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

塾の言うことを聞いて

塾以外の学習

満足度 4

サポート体制

満足度 3

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

そんなにまじめに必死で勉強したわけでもないが、塾から出される大量の課題をコツコツとこなしたことが力になったように思う。与えられるものしかしないが、大量に与えてくれるとそれなりにこなしていた。競争心のない子にはとてもいい。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

とにかく3食栄養のあるものを食べ、規則正しい生活のサポートをした。スマホは11時以降使えないようにした。iPadも自室には持ち込ませないようにした。ゲームはリビングにあるテレビでしかできないようにした。それが普通と思わせた。普通と思えば特に苦痛とも感じず、納得していたようにおもう。

塾の口コミ

馬渕教室 の口コミ

生徒
講師・授業の質 5
回答者
生徒
回答時期
2023年
講師の特徴

熱のある先生とない先生とがいる。 最初は怖そうに見えるがフレンドリーな先生が多い。

授業の特徴

とてもわかりやすい。上のクラスにこれば来るほど先生の質が上がってわかりやすい。

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