新潟第一高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値48（43340） 個別指導NSG PLATS出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 48
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 新潟県立新潟南高等学校 | C判定 | 不合格 |
| 2 | 新潟第一高等学校 | B判定 | 合格 |
| 3 | 北越高等学校 | A判定 | 合格 |
| 4 | 新潟県立新潟江南高等学校 | B判定 | 未受験 |
| 5 | 東京学館新潟高等学校 | A判定 | 未受験 |
| 6 | 新潟県立新潟商業高等学校 | A判定 | 未受験 |
| 7 | 新潟市立万代高等学校 | A判定 | 未受験 |
進学した学校
新潟第一高等学校通塾期間
- 中2
-
- 個別指導NSG PLATSに 入塾 （完全個別指導/通信・ネット）
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1時間以内 |
| 中2 | 1時間以内 | 1時間以内 |
| 中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
志望校に合格することができたから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
週に数回、限られた時間内の塾にいくだけでは成績が向上するとは思わなかったので、塾での学習を試験対策に重点を置いて学習するように心掛けた。 定期的に模試などを受けることができる機会があることも通塾の大きなメリットだと思う。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
継続は力なり
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校からの情報
インターネットでは現役生徒や卒業生の口コミなど、いろいろな情報を入手することができるが、情報の正確性に疑問がある。個人差があるような情報ではなく、学校からの情報がもっとも公平な情報だと思うから。学校自体が虚偽的な情報は流すことはできないと考えるから。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
浪人も可能な大学受験ではなく、必ず合格をしたいという高校受験であるから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
高校受験はゴールではない
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 演習指導に完全1対1指導を取り入れた独自の学習サイクル
- やる気と意欲を引き出す！生徒とじっくり向き合う個別指導
- 充実のバックアップ体制で生徒一人ひとりをサポート！
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
| 中3 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
自宅からの距離
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
勉強のやり方について、学校の授業では身に付かないことも大きく学べた。 やはり学校ではさまざまなレベルの生徒を相手にしなければならず、必然的にレベルの低いひとに合わせる傾向が強くなる。 一方、塾では個別指導なので個人のスキルにあったプログラムを設定してもらえる。
通塾することで変化したこと
・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
通塾は早ければいい訳ではない
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
両親の受験経験など伝えて少しでも前向きに受験に臨めるように努めた。 また、なぜ志望校に入学したいのかを明確に認識させることによって、勉強の意欲に繋げるようにも努めた。 受験勉強を生活の中心にするためには家族のサポートが欠かすことができない。 両親だけではなく、兄弟の手助けも必要。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
長期間の取り組みとなる受験勉強なので、長期間だからこそ生活のリズムをできるだけ乱さないことが一番大切だと思う。 その中で、小さくてもいいので目標やごほうび的なものを用意しておくと、モチベーションの意欲にもつながり、成績の向上になるのではないかと思う。
