神戸山手女子高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値40（43486） エディック個別・創造学園個別出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 40
- 受験直前の偏差値
- 48
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 神戸山手女子高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 兵庫県立神戸北高等学校 | その他 | 未受験 |
進学した学校
神戸山手女子高等学校通塾期間
- 中2
-
- エディック個別・創造学園個別に 入塾 （個別指導/通信・ネット）
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 1〜2時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
私学専願とはいえ、良い成績では無かったので第一志望に合格出来て良かったです
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
帰宅後のリビング勉強の習慣が自然に付いて、別のタブレット学習と併用していけた事が、高校生になっても継続できています。偏差値は充分では無かったが、最大限可能性のある高校を選べたことが本人にとっても自信になったと思う
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
志望校に入りたいと言う気持ちを大きく持って勉強に取り組む事が出来た
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校関係者だけではなく、在校生や保護者、地域とのイベントや校長先生から直接お話を聞けたこと。高大連携も内部進学を見据えて参考になり、将来の仕事に対する希望や夢を具体的にイメージする事ができたのも大きな理由です。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+5以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
特にありません
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特にありません
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
| 中3 | 週1日 | 10,001~20,000円 |
塾を選んだ理由
徒歩で通える立地だから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
個別指導ということで、本人のレベルに合せた指導をおこなって頂いたと思います。毎回同じ大学生の先生ということもあり、子供も楽しんで通塾することができていました。同じクラスの生徒も通っていたので、本人も刺激を受けて頑張れたと思います。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
特にありません
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
勉強時間を増やすことで、睡眠時間が減らないよう普段の生活リズムを 注意していました。冬期講習の時期からは特にインフルエンザやコロナなどの感染対策にも気をつけて頑張っていました。家庭内でもマスクをしっかりと着用していました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
部活動中から生活習慣を整えるように注意していました。学校から帰宅後は自身で宿題と塾の課題を優先して取り組み、夕食後はタブレット学習をするリズムをしっかりと作れたことが良かったです。子供と一緒に親も学習する事で、家族で受験に取り組んでいる事で子供も独りじゃないという気持ちになれたのではと思います。
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- 回答者
- 生徒
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
高校受験のため。 第一志望校は受かりませんでしたが、別の公立高校への進学が決まりました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
周囲の友達の雑談が騒がしく、勉強に集中できないことが続いたため。