金沢大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値60（44492） 河合塾出身

受験の結果

国立大学志望だったので。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学年初めは部活動があったため、どうしても自発的に勉強できる状態ではなかったです。部活動が終わってからは、部活で身についてた集中力を今度は勉強に向けられるようになり、自発的にその環境を作れるようになりました。勉強はほぼ塾で済ませるようにし、家ではのんびり過ごすように、メリハリをつけた生活をすることを実践していきました。結果良かったと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

悔いなく今やるべきことを頑張る

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

学校の個人面談で、担任が共通テストの結果から確実な線をバックアップしていただきました。塾からの志望校決めの提案は、実際の状況からみても、ピンとくる感じはなく、あまり参考にはなりませんでした。塾はプログラムを組んで学習を進めていく方針でしたが、いまいち偏差値が極端に上がる感じではなかったです。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

よくわからない

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

悔いなく今やるべきことを頑張る

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週5日以上	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

仲良い友達が先に入っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

河合塾模試などで、実際の入試と同じような環境（他校の見知らぬ生徒もいたりと）のもと、何回かテストを行う機会がありました。本番と同じような雰囲気に慣れるようになったおかげで、緊張がほぐれるようになり、自然と時間配分なども考慮出来るくらいになったと思います。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

今やるべきことを頑張る

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

自分１人ではなく、親も一緒に受験を乗り切る気持ちで頑張りました。勉強している時は、親も娯楽などは辞めて、寝る時も家族みんなで一斉に寝るようにし、常に子供の生活に合わせました。子供のほうもそうした親の気持ちを分かっていて、頑張る意欲の持続に繋がったと思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

親としては、常に子供の気持ちになって、行動し接するようにしていました。受験は子供一人だけが頑張るものではないと思います。口先だけただ頑張れ！！とアドバイスするのは簡単ですが、子供にしてみれば受験は合格に向けての孤独な戦いであるので、孤独に思わせないよう、寄り添って見守ってあげられることが大事なんだと思います。