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生徒
2024年度中学受験

開明中学校への合格体験記 小4から学習開始時の偏差値45(45521) 希学園出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
45
受験直前の偏差値
50
学習時間
一日1〜2時間
月額費用
40,000〜50,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 小学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 開明中学校 A判定 合格
2 近畿大学附属中学校 B判定 不合格
3 同志社香里中学校 B判定 不合格

進学した学校

開明中学校

通塾期間

小4
  • 希学園 入塾 (集団指導/通信・ネット)
小6夏
  • 夏期講習受講
小6冬
  • 冬期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:五木

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
小4 1〜2時間 1〜2時間
小5 1〜2時間 1〜2時間
小6 1〜2時間 3〜4時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

数学(算数)

苦手科目

国語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

まずは机に座る習慣をつけました。その為には、はじめは漫画でも動画でも良いので、とにかく座って何かをするという習慣をつくり、そこから勉強をオプションのように選んで取り組むという形にしました。そうすることで、集中力を持続できました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

一緒に取り組むこと

志望校選び

満足度 5

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

私は入学してからの教育カリキュラムや、学校としての取り組みが、パンフレットだけではあまり伝わらなかった。しかし、学校見学時に説明会を受け、その徹底したカリキュラムや、学校側のやる気や根気を感じ取ることができました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値ちょうど
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値+5以上

それぐらいだと思います

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

なんでも一緒に取り組むこと

塾での学習

満足度 5

受験時に通っていた塾

希学園
  • 小学生
  • 集団指導
  • 通信・ネット
ココがポイント
  • 難関中学受験専門の学習塾!男女御三家・筑駒・灘などへの合格実績豊富
  • 長年の指導実績に基づく学習計画!洗練されたカリキュラムで合格を勝ち取る
  • 授業はスパイラル方式を採用!くり返し学習で無理なく応用力を身に付ける
口コミ(9)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
小4 週5日以上 20,001~30,000円
小5 週5日以上 20,001~30,000円
小6 週5日以上 20,001~30,000円

塾を選んだ理由

親戚が通っていたから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

とにかく、周りの子供がいわゆる真剣に取り組む家庭ばかりだったので、その雰囲気に押され、子供自ら勉強する姿勢を学んでいったと思います。そういった姿勢は、親が伝えるより、体で感じて実践してもらうのが1番いいと思います。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

親も何かに取り組むこと

塾以外の学習

満足度 5

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

机に座る習慣化が家庭でのサポートの決め手となりました。私としてはこれは、かなりの効果があり、これまでなかなか集中できなかったことができるようになったと思います。そう思っているのは親だけで、実際はわかりませんが…

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

何も伝えなくても伝わることもあるし、逆に勝手に感じ取ることもあります。塾の雰囲気や学校見学を通して、生の情報を与えるのがいいかもしれません。それから、親が不安になるとそれが子供に伝わってしまい良いことがありません。

塾の口コミ

希学園 の口コミ

生徒
アクセス・周りの環境 5
回答者
生徒
回答時期
2022年
アクセス・周りの環境

人通りの多い大きな駅の近くにあり、電車やバス、駅からの徒歩を経由して塾に通っていました。

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