大同大学への合格体験記 高卒生から学習開始時の偏差値40（45572） 個別教室のトライ出身

受験の結果

志望校ではないが、進学できたため

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

指導がない日も毎日塾に通い、自主学習を行うことで勉強する習慣を身に付けた。また指導に対する予習と復習を毎日欠かさず繰り返すことで、疑問を必ず解消する習慣が身に付きやる気が継続できた。家庭でも余計なプレッシャーをかけなかったが、学習の邪魔をしないように心がけた

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

まずは、勉強する習慣を苦しまずに身に付けること

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

理系でとにかく進学できるレベルの学校を選ぶため、模試の成績による偏差値をベースに検討した。塾からのアドバイスもあったが、基本は合格できる学校を検討した。オープンキャンパスも余裕があれば行くべきであったが、その時間が勉強に当てるべきだと判断した

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

あわよくば、最後の追い込みで成績向上を期待したため、チャレンジははレベルが高い学校とした

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

進学が目的なので、最低合格できる学校は受験すること

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	通塾していない	通塾していない
高卒生	週4日	50,001~100,000円

塾を選んだ理由

基礎が大幅に足りなく、集団授業ではついていけないと考えたため

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

現役時代はわからない問題でつまずいて、そこに時間を費やすことで取れる問題の点数も取れなかったと言う課題があった。わからない問題についてはある程度の時間を費やしたら、無視をして、次の問題に移り、最後に余裕があれば考えるテクニックを見つけたことで、テストでの取りこぼしが大幅に軽減した

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

割り切って点数の取り方を学ぶつもりで取り組むと良い

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

家庭で親が勉強を教えるような事はなかったが、勉強に対する姿勢の指導は行った。やったことに対する成果は出てくるがやったら必ず合格するわけではないので、やり続けることを重視した。また極力普通の生活を行って本人にプレッシャーがかからないように配慮した。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子供に対して角のプレッシャーを与えると思ったように、成績は向上しないと思われる。成績の上がった下がったに対しては、過度に褒めるでもなく厳しく叱るではなく、なぜそうなったのかを一緒に考えて、勉強の仕方や塾での取り組みに対してのフィードバックをさせることが重要と思う