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生徒
2024年度大学受験

静岡大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値60(46464) 個別教室のトライ出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
60
受験直前の偏差値
60
学習時間
一日2〜3時間
月額費用
20,001~30,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

国立 高校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 神奈川大学 C判定 不合格
2 静岡大学 B判定 合格

進学した学校

静岡大学

通塾期間

高3
高3春
  • 春期講習受講
高3夏
  • 夏期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:駿台模試

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
高1 通塾していない 3〜4時間
高2 通塾していない 3〜4時間
高3 2〜3時間 2〜3時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

数学(算数)

苦手科目

国語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 3

学習機会になった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

学校以外の環境で定期的に学習する時間を得られたことで、生活と学習のリズムが出来て、このことが自発的に学習する習慣として涵養されていったと思われます。周辺に競争相手や目標を同じくする友人達がいたことで、甘えや惰性がなくなり、学習意欲の向上につながった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

自分の人生

志望校選び

満足度 3

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

学校や書籍などからでは得ることが出来ない最新情報が得られたこと、同じ境遇の競争相手が身近にいることで一定の緊張感が維持されていたことが良かったと思われる。何よりも本人が受験に望む真剣な姿勢が良い結果をもたらしたのだとおもいます。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値+10以上
滑り止め 自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校 自身の偏差値-5以下

挑戦と安全

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

良く頑張った

塾での学習

満足度 4

受験時に通っていた塾

個別教室のトライ
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 高卒生
  • 完全個別指導
  • 通信・ネット
ココがポイント
  • 33万人の登録講師の中から、相性ピッタリの講師を選べる
  • 講師と教育プランナーが二人三脚で「生徒&保護者」を徹底サポートしてくれる
  • 個別指導で147万人の指導実績!自分だけのカリキュラムで効率よく学べる
合格者インタビュー(4) 口コミ(120)

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
高1 通塾していない 通塾していない
高2 通塾していない 通塾していない
高3 週3日 20,001~30,000円

塾を選んだ理由

必要に応じて対応出来た

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

長年にわたって良く練り込まれた環境づくりとカリキュラムが評価出来、さらには同じ環境の学生達が周囲にいることで良き効果をもたらした。井っての時間に同じ場所で学習するという主観がみについたことが良い変化をもたらした。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

自分の目標

塾以外の学習

満足度 3

サポート体制

満足度 3

家庭での取り組み

・塾以外の習い事や部活を休止した

・1日のスケジュールを一緒に作成した

取り組みは受験者本人が自発的に出来るような、自由で柔軟性のある環境づくりを担保するようにしていた。とくに口出ししたりはしないで特から見守ると言ったような姿勢でのぞんでいた。それ以外には特別な取り組みはない。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

学校と塾でかなりの程度の学習機会が担保されていたために、自宅で学習するのは自分から自発的に保管する程度におさめた。それでも一定時間は勉強に集中するような習慣がみについたことはよかったとおもう。自発的に涵養できる姿勢がたいせつ。

塾の口コミ

個別教室のトライ の口コミ

保護者
アクセス・周りの環境 5
回答者
保護者
回答時期
2022年
アクセス・周りの環境

駅に近く、明るいので治安はいいです。学校帰りに塾に寄って帰っていました。

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