埼玉県立秩父高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値45（4716） 個別指導の明光義塾出身

受験の結果

合格したから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

子供の学習計画を一緒に立てることで、目標に向かっての道筋を明確にしました。定期的な進捗チェックや励ましの言葉も大切でした。また、適切な休息やバランスの取れた食事を提供し、心身の健康をサポートしました。受験に対するプレッシャーを軽減するため、家族のコミュニケーションや趣味の時間を大切にしました。子供を信じ、応援することが大切だと実感しました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

メリハリをつけなさい

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

学校のカリキュラムや教育方針が子供の将来に合致している、優れた進学実績があり、総合的な教育環境が整っている、先生や生徒の雰囲気が良く、自分の成長に適した環境だと感じたから。将来の進路に合わせた専門的な科目も充実している。学校の評判や設備も考慮し、子供が自信を持って学び、成長できる場所を選びました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

総合的に見て

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自然体で

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

名前

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

自己学習力が向上し、定期的なテストの点数が上がった。勉強習慣が身につき、時間管理能力も向上。理解力や問題解決力が高まり、自信がついた。友達との刺激的な学習環境でやる気が増し、新たな学びの機会が広がった。指導者からのフィードバックで進路の選択肢も見えてきた。学習の楽しさや成果に喜びを感じ、自己成長を実感できた。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

継続は力なり

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

子供の学習計画を支援し、目標達成に向けた道筋を示せた。学習環境の整備や静かなスペースの提供が集中力を高めた。受験情報の収集や志望校選定での意見交換が子供の進路をサポート。応援や励ましの言葉が子供の自信を育み、受験に向けたモチベーションを維持できた。情緒的なサポートと家族の絆強化がストレスを軽減し、受験活動を支えた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子供の学習計画をサポートし、定期的な進捗チェックを行いましょう。応援と励ましの言葉を大切にし、ストレスを軽減させましょう。適切な学習環境を整え、静かなスペースを提供しましょう。情報収集や意見交換を通じて子供の進路をサポートしましょう。家族の絆を大切にし、共有の時間を作りましょう。