長崎大学教育学部附属中学校への合格体験記 小5から学習開始時の偏差値50（47620） 能力開発センター出身

受験の結果

合格できたのでよかった

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

とにかく子供の興味とやる気を第一に考えてサポートしていきました。夏期講習時期では、がんばりもあり、偏差値が上がったときはみんなで喜びましたし、子供の可能性と塾の力のすごさを痛感したことを今でも覚えています。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自信をもつこと。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスに何気なく行って見たときに、子供が衝撃を受けてここに行きたい！と行ってきました。私も卒業生ということもあって、子供のその言葉もうれしかったです。オープンキャンパスを通して、私も学校の変化や変わらない歴史に触れることができて感動でした。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

だいたいの一般的な考え

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

わかるを増やす作業

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
小4	通塾していない	通塾していない
小5	週2日	20,001~30,000円
小6	週3日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

結果が出ている

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

本人に向いている勉強の仕方を理解したようで、吸収する力、学びを深める力がついたように思います。同じ学校の友達も多かったようですが、しっかりと高め合いながら夏期講習にも向き合うことができていたので、集団と個人とを上手く使いこなせていたのではないかと思います。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

大丈夫

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・生活リズムが崩れないように心がけた

1週間のスケジュールをおおまかにたて、一日のスケジュールや目標を一緒に立てる時間を設けていました。ただ向かい合うだけでは、勉強のようで疲れてしまうので、お菓子タイムをかねて、二人で食べながら雑談をしながらというかたちで、リラックスできる時間のように空間も整えていました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

たまには息抜きも必要なので、買い物に行ったり親戚の家に行ったりと見える景色を変えさせていました。体を動かすことにも意識をしていて、下の兄妹と一緒に室内で体を動かすことができるおもちゃで遊んだり、一緒に公園に行ったらといろいろ息抜きを誘っていました。