関西大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値52(48430) 個別指導学院フリーステップ出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 52
- 受験直前の偏差値
- 57
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
通塾期間
- 高3
-
- 個別指導学院フリーステップに 入塾 (個別指導/完全個別指導)
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
高1 | 通塾していない | 1時間以内 |
高2 | 通塾していない | 1時間以内 |
高3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
日本史
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
現役合格できたので5。それなりに費用も発生したので、マイナス1で計4
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・自発的に勉強する環境を作ったこと
コロナ禍まっただ中で、同じ目標に向かっている仲間が周りや近くにいない状況で孤独や不安な気持ち、感染の恐怖もあり、勉強に身が入らないときがあった。 そのなかでも学校生活を楽しむという大目標とその延長線で進学というゴールにむけて、いかにリズムを意識してリズムにのって、 周囲を信じたことは合格につながった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
風評に左右されず、周囲を信じる気持ちを持ち続けることが大事。
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
塾からの情報
コロナ禍まっただ中で、進路について相談できる人が身近にいない高校生の子にとって重要なのが、学習相談や進路相談であり、学校のみでなく大学受験塾という進路について相談をできる相手がいたかのはとても大切であった。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値+5以上 |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値+10以上 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+10以上 |
塾からのアドバイスが大きい
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
高すぎる目標にせず、周囲を信じる気持ちを持ち続けることが大事
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 年間8000人以上がテストの点数UP。 圧倒的指導力で難関大合格も目指せる
- 講師:生徒=1:2。 点数アップを可能にする個別指導
- 学習効果が見える化された独自のシステムと学習プランナーによるアドバイス
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
高1 | 通塾していない | 通塾していない |
高2 | 通塾していない | 通塾していない |
高3 | 週2日 | 30,001~40,000円 |
塾を選んだ理由
塾の指導スタイルと、 入塾前の相談会での講師がたの受け答え方。
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)
個別授業なので、苦手な教科や単元を克服するためのカリキュラムを作成してもらい、それに沿って授業が進められる形でレールに乗っていけたのが、大きい変化。 塾側の取り組み姿勢も、高い金を払っただけあり、志望大学へ合格するためのノウハウを駆使して、受験生の勉強をサポートしてくれ、子供のやる気を持ち上げていた。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
周囲を信じる気持ちを持ち続けることが大事
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
合格までのスケジュール(ゴールまでたどりつけるのか)に不安が常につきまとうところだけど、こどもファーストの生活スタイル、例えば、食事時間や起床時間などの日常生活でのリズムをある程度、おちつけてリラックスできる習慣付けに注力ができたのが良かった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
コロナ禍で、同じ目標に向かっている仲間が周りや近くにいない状況だったけど、自宅で1人きりで受験勉強をしていて、孤独や不安な気持ちになってしまい、勉強に身が入らないときがあり、家族で学校の話題や家族の話題を話し合って、和める雰囲気をつくれた。
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塾の口コミ
個別指導学院フリーステップ の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
通っていた集団塾の勉強についていけず、個別指導の塾に通わせました。結果、苦手科目の数学が得意になり、第一志望校に合格しました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
数学を担当して下さった先生の教え方が分かり易く、どんどん数学が好きになり、成績が上がりました。