北里大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値50（48836） 東進ハイスクール／東進衛星予備校出身

受験の結果

本人の希望を叶えたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

本人の自発性に任せたのが第一。加えて本人が動物好きであることが学習意欲を高めたと思う。本人の目的・希望があったからこそモチベーションを維持できたものと考えている。また具体的な学校生活のイメージ（実際と違っていても構わない）を早期につくりあげることが必須と考えた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

好きなことを探すことが良い。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学にいって学校生活が具体的にイメージできたことが大きいのではないでしょうか。学部・学科は決まっていたので、それに付帯する学校での活動が具体的に見学によって感じられたことが大きい。具体的な学校生活のイメージ（実際と違っていても構わない）を早期につくりあげることが必須と考えた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

特になし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週1日	20,001~30,000円

塾を選んだ理由

交通利便性が良いために選んだ。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

廻りの影響が大きいように思われるが、通塾によって学習の姿勢に大きな変化が産まれたとは思えない。要は本人のやる気の問題で熟の直接の影響があったとは思えない。受験テクニックの獲得という意味では価値があったが、学習姿勢そのものへの影響はなかった。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

とにかく普通に過ごすことを心掛けた。受験生だからといって特別扱いは一切しなかった。進捗や成績についても親として一切問わなかった。本人が一番分かっているはずなので、後ろから応援していることを感じさせるだけで良いと考えていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

本人の自主性に任せることを基本にしていたので、何かしらのアドバイスをない。子供の個々の個性や適正にあわせた後方支援を親はするだけであるし、この姿勢は今後、仮に受験をする子がいたとしても変わることはない。受験に一喜一憂する親は邪魔なだけな存在であると思う。本人が自身の行動の結果を受け止めるだけではないか。