茨城県立水戸第三高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値45（49001） 河合塾出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 50
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,000〜50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 茨城県立水戸第三高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 水城高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
茨城県立水戸第三高等学校通塾期間
- 中2
-
- 河合塾に 入塾 （集団指導/個別指導）
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 3〜4時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
社会
苦手科目
数学（算数）
受験者の口コミ
受験の結果
親友と2人で合格できたこと
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
とにかく部屋が汚くて勉強ができる環境ではありませんでした。まずは片付けさせるという習慣をつけさせ、そこから勉強するようにもっていきました。 学校ではバスケ部にいて後輩の部員たちとバスケの試合をしたり、仲良く勉強したりしていました。楽しい学校生活だったと思います。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
焦らずマイペースで
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
その他
中学時代親友と呼べる子がいたらしく、その子が行きたい高校があり、一緒に頑張ってそこへ行こうと2人で頑張っていました。そうして切磋琢磨して頑張り見事に2人合格することができました。志望の動機は不純と思われるかもしれませんが、今となってはよかったと思っています。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
万が一落ちたら困るのでとりあえず低めに考える
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
苦手箇所をやりなさい
塾での学習
受験時に通っていた塾
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週3日 | 20,001~30,000円 |
| 中3 | 週4日 | わからない |
塾を選んだ理由
周りの人たちからの情報
通塾することで最も大きく変化したこと
◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
中学生のはじめ、塾に通い出す前は自分から進んで勉強することは全くありませんでした。どんなに勉強するよう促しても全くだめでした。ところが塾にいきだしてしばらくしてから、宿題を出されていたようで自分から率先して取り組むようになりました。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
健康にはきをつけなさい
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・生活リズムが崩れないように心がけた
勉強してるからと言ってごはんを後回しや1人で食べさせるといったことはせずに、可能な限り家族で食事、特別扱いはせずに普通にテレビもつけていましたし、本人が自分で使っているスマホやタブレットもそのまま使わせていました。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
あまり過度な期待はせずに、本人がやる気を出すのを待っているのも大事だと思います。それでどんなに待ってもなかなかやろうとしなければそれはもうその子供自身の性格もあると思いますので無理強いさせないのが1番よいんではないでしょうか。
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塾の口コミ
河合塾 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
目的と結果
国立大学医学部医学科に進学するために通塾していました。 結果、現役で合格できたので、目的は達成できました。
成績が上がった理由 / 下がった理由
成績が下がった時は、前述のチューターが根気よく声かけをしてくださり、保護者にもマメに電話連絡を入れてくださっていました。それが最後のスパートにつながったと思います。
