成城学園高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値52（49446） 河合塾出身

受験の結果

ほぼ満足

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

カリキュラムを作成して、苦手科目を 重点的に勉強した。偏差値を気にしないで、志望校の学校訪問をして、志望校の雰囲気をかんじるようにした。伝手を使って、志望校のOBの話を聞き、受験勉強では、どのような取り組み方をしたのかを詳しく質問した。 塾の小テストで苦手科目で間違えやすい箇所を把握した。塾も学校も休まないようにした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

偏差値を気にしない

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学校見学やオープンキャンパスで学校や先生の雰囲気を知ることをできた。 自宅から通学にどのくらいの時間が、 かかるのか分かった。学校の生徒の雰囲気が分かった。自宅から学校の交通費が分かった。志望校では、生徒の進路について、どのように考えているのかを、先生の話を通じて大体分かった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

適した学校に行く

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

時間管理を正しく行う。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	100,001円以上

塾を選んだ理由

通塾に便利

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

塾の先生のアドバイスを通して、 効率的な勉強の仕方が分かりました。 塾では、小テスト、宿題があるので、 自分から勉強をする姿勢が身につきました。また、塾の勉強は、学校の勉強の何か月か先まで行うので、 学校の勉強は復習という形になり、 学校の勉強が理解しやすくなりました。塾の先生に苦手科目の間違いやすい箇所を理解できるまで教えてもらい、苦手意識が薄れました。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

情報取得より勉強優先

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

・日記等をつけることで日々の振り返りを実施した

受験までは、家族はリビングにある 家族用でのテレビの視聴を控えてくれました。受験までのスケジュール表を冷蔵庫に貼り、スケジュールについての情報共有をするように務めてくれました。家族で交換日記をしていたので、受験までのメンタル状態が分かるようになりました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

受験生のメンタル状態を把握するように務める。できる範囲でのサポートを行う。(通塾前の軽食の用意、塾までの送迎、雰囲気が和らぐような世間話など。)不用意な言葉でプレッシャーを与えないようにする。健康状態を 把握する。