熊本県立大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値55（50001） 個別教室のトライ出身

受験の結果

第一志望に合格しなかった。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活動を高校入学時から3年生までやり遂げたことで友達もでき、仲間とともに中間テストや期末テストの点数などを話し合うことでお互い負けないように研鑽し合っていたことが、そのまま受験へと移行できたとことでモチベーションを維持できた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

入学時よりコツコツ積み重ねることが大事。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

学校の三者面談でだいたい現在のレベルで合格できそうなところやチャレンジしても可能性があるところを教えてくれるので、無理な受験をしなくてよかったが、本人の希望通りの大学へ行けない現実を受け止めるのに、少しモチベーションが下がり諦めるのが早かった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値-5以下

本人が納得できる範囲

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

一発逆転はないと言うこと。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週1日	30,001~40,000円

塾を選んだ理由

子供の希望

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

もともとは推薦入学を希望しており、推薦入試の試験が小論文であったため学校ではあまり時間を割いて対応できそうになかったため、小論文の技術を伸ばすように本人が小論文のテクニック等を教えてくれる塾を選んできた。

通塾することで変化したこと

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分が納得いくように頑張る。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

特に普段と変わらないよう接していた。普段から学校生活に対してストレスが溜まらないように、学校への送り迎えや子どもが元気づくような料理を心がけて、受験に対してはあまり根掘り葉掘り聞かないよう、子供の意思を最優先で考えてあげた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

高校入学時から子どもと大学や将来の方向性などを話せる環境を作っておいたほうが、大学受験についてお互いに気軽に相談出来たかと思う。親が受験していたときと大学受験の制度や内容がかわっていてあまりわからず相談にのるだけの知識がなかった。