佐賀県立嬉野高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値50（51223） 個別指導の明光義塾出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 50
- 受験直前の偏差値
- 53
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 20,001~30,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 佐賀県立嬉野高等学校 | B判定 | 合格 |
| 2 | 佐賀県立致遠館高等学校 | D判定 | 不合格 |
| 3 | 福岡芸術高等学校 | A判定 | 合格 |
| 4 | 長崎日本大学高等学校 | B判定 | 合格 |
進学した学校
佐賀県立嬉野高等学校学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 中2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
英語
受験者の口コミ
受験の結果
希望の志望校に合格できたこと。判定も悪いラインでなかった。学校生活も上手くいっていること。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・偏差値を気にしすぎず、カリキュラムや授業内容で志望校を
家庭の平穏な環境、家族のもめごとがないこと等、家族自身の意識改革から行いました。不健全な環境では学習に集中もしにくいですし、やる気もでないと思います。不必要に意見をだしたり志望校に意見をしないようにしていました。行きたい学校に行ければ、それでいいと思うし、大学受験は高校入学後にまたプランを立てたらいいと考えていました。中学校生活でも部活動や学友との交流を制限したりもしませんでしたし、携帯電話やゲーム機に制限もかけていない。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
親が思う以上に子供は自発性・自己意識があるものです
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
私の友人、従姉妹がかつて通っていて学校の伝統や考え方、校風・風紀を詳しく聞くことができたし、自分の子供も興味をもって、希望校にするということになりました。部活動や学校の活動、卒業後の流れなどの情報も教えてもらいました。子供の考えとよくマッチングしていたと思います
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
いくつか希望校はあったので。偏差値が少し高めの学校であった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
受けるだけ受けてみるのも1つの経験になると思う。合格、不合格でも1つの糧になる。
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 学習習慣が身につく個別指導。だからテストに強くなる
- オーダーメイドの学習プランで、受験対策ができる
- 面倒見が良く、学習内容が定着しやすいノートの取り方まで指導してくれる
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 中2 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
| 中3 | 週2日 | 20,001~30,000円 |
塾を選んだ理由
知り合いの子供さんが通っていてイイところと聞いた
通塾することで最も大きく変化したこと
◎予習/復習など自習の習慣がついた
通塾前と比べたら、自分で予習・復習を勝手に行うという習慣はついたと思います。学習資料も自分で用意したり、分類ごとに仕分けしたりとデータ的整理も行うようになりました。塾でよく学ぶことにおいて、学校の授業の流れより1歩2歩先に進んでいるようにしていたらしく、学習面で余裕を作っておくことを常に心がけていたようです。そこには部活動や学校行事にも参加したい思いがあった。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 個別指導の明光義塾 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
学校の授業で足りない部分は、通塾にて十分埋め合わせができたと思う。
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した
・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた
・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた
・親も一緒に問題を解くなどを実施した
・生活リズムが崩れないように心がけた
・その他
家庭内の環境を健全にしておくこと、夫婦でも揉め事をおこさないこと、親や兄弟でも協力可能なことは協力するように努力する。不必要な事を言わない、横やりをいれないこと。部活動や学校行事、学友との交流に制限をかけたり、口を挟まないことは大事にした。携帯電話やゲーム機にも特に制限は設けることはなかった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
当時は親としても仕事が忙しかったが、仕事の時間を減らしてサポートしてあげたらよかったと思う事も多いです、家庭優先より仕事優先になっていたとは思います。ここは悪い部分ですね。世の中がワークライフバランスとなってきた時代だったのでしっかり乗っかればよかった。学習の補助はできなくても、生活サポートや環境作りなどできること・親がやるべきことは多かったと思います
その他の受験体験記
佐賀県立嬉野高等学校の受験体験記
塾の口コミ
個別指導の明光義塾 の口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2022年
アクセス・周りの環境
家から徒歩5分なので通いやすい。バス停は近くにありますが、電車は遠いと思います。
