愛媛県立松山東高等学校への合格体験記 小1から学習開始時の偏差値60（51475） 寺子屋グループの1:2個別指導 TOP-PA出身
- 回答者
- 保護者
- 学習開始時の偏差値
- 60
- 受験直前の偏差値
- 65
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- 40,001~50,000円
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校
志望していた学校・受験結果
| 志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
|---|---|---|---|
| 1 | 愛媛県立松山東高等学校 | A判定 | 合格 |
| 2 | 済美高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
愛媛県立松山東高等学校通塾期間
- 小1
-
- 寺子屋グループの1:2個別指導 TOP-PA に 入塾 （ 集団指導（10名以上）/グループ指導（4～10名未満）/個別指導（1対2～3）/オンライン対応あり/映像授業 ）
- 中1春
-
- 春期講習受講
- 中1夏
-
- 夏期講習受講
- 中1冬
-
- 冬期講習受講
- 中2春
-
- 春期講習受講
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
- 中2冬
-
- 冬期講習受講
- 中3
-
- 寺子屋グループの1:2個別指導 TOP-PA に 転塾 （ 集団指導（10名以上）/グループ指導（4～10名未満）/個別指導（1対2～3）/オンライン対応あり/映像授業 ）
- 中3春
-
- 春期講習受講
- 中3夏
-
- 夏期講習受講
- 中3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 中1 | 2〜3時間 | 1〜2時間 |
| 中2 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
| 中3 | 2〜3時間 | 2〜3時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
同じ中学の傑先生の中で得点が一番良かった
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・過去問に重点的に取り組んだこと
幼稚園の時から机に向かって学習することを習慣づけた。 自分で時間を決めて遊びと勉強を両方スケジュール立てられるように習慣づけた。 テストは必ず復習させていた。 外で遊ぶ子どもたちをは進学に失敗することを見せていたので、そのようになりたくないと自分で気持ちを固めて勉強するようになっていた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
いつも通りやりなさい
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
友達や先輩からの情報
県内公立の中で進学校のため、大学進学を見据えた学校選択を行った。 進学先の大学情報を見て、本人が進みたい大学も実績があることが決め手となっている。 古い校風だが、学習には関係ないので、そのあたりは考慮していない。 他の高校は見ていない。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値ちょうど |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
普段通りの点数で合格できるスコアだった
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
普段通りやりなさい
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 1対2の個別授業から1対6の少人数制授業まで、選べる授業スタイル！
- 最短で成績が上がる「自分専用カリキュラム」に沿った学習
- 小中高それぞれ多彩なコース展開で最適な学習方法を選択可能
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 中1 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 中2 | 週3日 | 30,001~40,000円 |
| 中3 | 週3日 | 40,001~50,000円 |
塾を選んだ理由
自宅から車で通える距離だった
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
苦手な教科を丁寧に教えてくれたことで理解度た高まり、最終的には苦手にはなっていなかった。 得意科目は更に安定して高得点を取れるようになり、学年１位を獲得できるようになっていた。 同じ意欲を持つ教場の学生がたくさんいて、士気が高まっていた。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 寺子屋グループの1:2個別指導 TOP-PA |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
普段通りやりなさい
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・1日のスケジュールを一緒に作成した
・生活リズムが崩れないように心がけた
自ら学習を開始するように習慣づけていたので、親から勉強するように口うるさく言うことはなかった。 勉強しすぎるときには休むように親から促して、リフレッシュできるような旅行や外食を楽しむようにしていた。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭内で学習する際には、音を気にする人もいるようだが、試験会場はたくさんの学生がいて、咳払いやくしゃみ、鉛筆の走る音も聞こえてくるので、家庭内で発生される騒音についてはそこまで気を使っていない。 体調を崩さないように、ビタミンCを含む飲み物などや、高めのヨーグルトを毎日接種させていた。
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塾の口コミ
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- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2024年
丁重で指導が上手い。教科の配分、IT機器も取り入れて、若者向きの講義内容で有りました。勧めた友人の子供さんも志望校に合格して、たいそう喜ばられました。素晴らしいと思います。
