大阪府立東高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値55（A） 個別指導キャンパス出身

受験の結果

余裕を持って合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

自分1人では勉強をしないので、塾に通うことで勉強するきっかけを作った。元々勉強が嫌いだったわけではなく、教材をもらえるし、やればできるようになって楽しかった。また、過去問を解くことで自分の苦手なところを理解できたし、どうしてもできないところは解かずに確実にできるところを解くという戦法ができた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し上のところを目指してもよかったかも

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

通学の条件がよく、地元から出られるところを選びたかった。その時、高校のまとめサイトを参考にして立地条件と模試で出ていた偏差値から選び出した。全く勉強していなかったので、受かるかどうか不安だったが、塾でこの成績なら大丈夫だと後押ししてもらって受けることにしたから。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

滑り止めは落ちたくないし、一番近いところが偏差値-5ぐらいだったから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分の偏差値を見誤るな

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週2日	わからない

塾を選んだ理由

近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

今まではテスト前にまとめて詰め込む以外の勉強を全くしていなかった。しかし、塾に通い始めて苦手な教科の勉強を進めていくうちに予習ができて自分なりの理解ができるようになった。その結果、授業の内容がわかりやすくなり、受験前の焦りが少しマシになったように思う。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し早くから通えばよかった

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

本人が進んで塾に行きたいと言い出し、塾ではとても勉強を頑張っていたので家では勉強を強制しませんでした。ただ、過去問に手をつけるときにわからない問題があったようで、こちらにどう解くのかを問うてきたので一緒に考えました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾で頑張っているのなら、家庭での勉強を強制する必要はないと思います。宿題をしているかどうかのチェック程度で大丈夫です。受験というストレスの中で家庭は息抜きの場所になり得ますから、それを奪ってしまわないように心がけるのが過程で出来る1番のサポートだと思います。