奈良文化高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値44（53457） 進学塾文堂出身

受験の結果

思うように解けたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

塾で課題が出されていたので、嫌でも課題をしなければならない状況を作ってもらえた。そのため、やる気が起きなくてもやろうと思えたので実践できる日が多かった。そして、学校の課題もあるのでどうすれば両立できるか考えながら実践する力もついた。 スキマ時間を有効に活躍すると効率よくできた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もうちょっと早めに始めといたほうが良かった

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校からの情報

担任の先生のおすすめでその学校に決めたから。 もともと私は大阪の高校に行きたかったけど親と先生に反対され、先生に今通っているところの良いところを教えてもらえたのでオープンスクールに行こうという気になった。 そこで魅力を感じたので3年間の楽しく通うことができた。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-10以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

自分がそうしたから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

チャレンジすることが大切

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週4日	わからない

塾を選んだ理由

家から近かったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎予習/復習など自習の習慣がついた

塾では予習をするため、学校の授業が復習になり学校の授業に追いつけないということが全くなくなった。 個別塾なので苦手な範囲はゆっくり自分のペースでできるし、得意な範囲は難しい応用問題にも挑戦できて、苦手分野を克服しながら得意分野を伸ばすことができる。

通塾することで変化したこと

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

学校のことは絶対に怠らない。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

朝の頭がスッキリしている時間に勉強することで頭に勉強した内容が入って行きやすくて、成績が伸びた。特に前日の振り返りは科学的にも証明されている通り記憶に残りやすい暗記方法なのでとてもいい勉強ができた。 また、もう1つ大切なことは学校の休み時間などの隙間の時間を有効活用にしたことだ。スキマ時間を使ったためにわざわざ 少しのほどに時間を取ることがなくなって効率的に物事に取り組めた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

塾や学校で出された課題はもちろんのこと、振り返ることを一番に優先し、積極的に勉強することがとても大切。 また、勉強のことではないが、睡眠不足はパフォーマンスを低くするので 絶対に寝ることを意識していた。 そして友達と話すことや音楽を聴いて息抜きする時間も作ること。