東京理科大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値60（54123） 河合塾マナビス出身

受験の結果

志望校に合格

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

子供が自発的にいろいろと考えて行動するように、うながした。自分のためであること。志望校についても親が口出しをせずに、子供の希望するところを選択させた。それに向けて、本気でやるのであれば、親としてできる限りのサポートをすることを約束した。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

人のために勉強するのではなく、自分のためだということ。自分で考えて行動すること。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

その他

特に特定の情報から影響されたもなのはない。大学のホームページ。実際に説明会やオープンキャンパスに行った時の雰囲気。塾の先生の情報など、さまざまな情報から総合的に判断した。特定のものを選ぶことは、むずかしい。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

元々の希望もそうであったが、本人がうえを目指して頑張りたいと希望

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

本人が希望するところを選択して。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	週4日	10,000円以下
高3	週4日	10,000円以下

塾を選んだ理由

講座選択で、レベルに合わせた受講ができた。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

苦手に科目のポイントが理解できるようになった。選りすぐりの教師によるオンライン授業でったこと。オンライン授業で、自分のペースでできることや繰り返し聴講できることで、理解が深まったように思います。また、教室の先生も丁寧にサポートいただいたことで、伸びだと思う。

通塾することで変化したこと

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

うまく塾のコンテンツを活用して。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・生活リズムが崩れないように心がけた

部活動をやっていた時は、疲れもあり計画通りに進まないこともあった。それでも、リズムは崩さないようにしていた。長期休暇などには集中して頑張りリカバリ。部活動が終わってからは、ギアがあがりよりリズムよくメリハリをつけて生活ができるようになった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

勉強の習慣は元々できていたので、それほどアドバイスはない。生活のリズムを崩さずに、メリハリをつけて生活するようにアドバイスをした。塾のの設備、コンテンツが充実しているので、うまく活用するようにアドバイスた。