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生徒
2024年度高校受験

京都府立北稜高等学校への合格体験記 小6から学習開始時の偏差値40(55137) 松浦塾(京都府)出身

回答者
保護者
学習開始時の偏差値
40
受験直前の偏差値
48
学習時間
一日2〜3時間
月額費用
10,001~20,000円

受験者のプロフィール

進学前に通っていた学校

公立 中学校

志望していた学校・受験結果

志望順 学校名 合格判定 受験結果
1 京都府立北稜高等学校 A判定 合格
2 京都先端科学大学附属高等学校 A判定 合格

進学した学校

京都府立北稜高等学校

通塾期間

小6
中1夏
  • 夏期講習受講
中3夏
  • 夏期講習受講

学習開始時偏差値分布

参考にした模試:五ツ木模試

1日あたりの学習時間推移

塾の授業 家庭・自習
中1 2〜3時間 1〜2時間
中2 2〜3時間 1〜2時間
中3 2〜3時間 2〜3時間

受験時の得意科目・苦手科目

得意科目

数学(算数)

苦手科目

国語

受験者の口コミ

受験の結果

満足度 5

模試以上に解けたと本人が言っていたから。前期で合格したから。

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと

自分のペースを崩すことなく、勉強に取り組んで得た成績を元に学校見学に行き、後悔のない受験勉強に取り組んだことが一番だと思います。決して高望みはせず、自分の気持ちを大切に取り組みました。そして、受験期になる頃には自分が目指す高校のレベルに達することができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

自分に後悔することがないように、夢は自分で掴み取るものだと言ってきました。

志望校選び

満足度 4

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

塾の先生や、学校の先生に相談した上で、気になる高校のオーブンキャンパスに予定が合うところほぼほぼ全て行きました。資料を読むのと直接行って肌で雰囲気を感じ取る方が断然にいいと思います。学校によっては学食を食べれたりして学校気分を味わえたりして結構楽しかったです。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命 自身の偏差値-5以下
滑り止め 自身の偏差値-5以下
チャレンジ校 自身の偏差値ちょうど

メンタルがあまり強い方ではないので、入学してから苦労しないようにちょうどよりちょい下を選びました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

自分の直感を信じよう

塾での学習

満足度 5

受験時に通っていた塾

松浦塾(京都府)
  • 小学生
  • 中学生
  • 高校生
  • 集団指導
  • 個別指導
  • 通信・ネット
ココがポイント
  • 入試合格に向けて的確な戦略を立てる
  • 指導経験豊富なベテラン講師が在籍
  • オンラインでの個別指導にも対応

塾の費用について

通塾頻度 月額の費用
中1 週3日 10,001~20,000円
中2 週3日 10,001~20,000円
中3 週3日 10,001~20,000円

塾を選んだ理由

家から近かったから。体験に行って、雰囲気や、講師の方の対応がよかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

とにかく勉強嫌いで、苦手科目も多かったのですが、塾に行き始めてから、徐々に苦手なラリにも勉強の仕方が身についてきて、成績も少しずつ上がってきました。中学1年の時はクラスの子からバカにされていましたが、3年になってからは逆に教える立場になっていました。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した(+10以上)

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた(時間配分など)

併塾の経験はありますか?

いいえ

転塾の経験はありますか?

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

自分を信じて、落ち着いて頑張れ!

塾以外の学習

満足度 4

サポート体制

満足度 4

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・生活リズムが崩れないように心がけた

勉強も大切ですが、自分の時間も大切だと言う事を常々言ってきました。なので、時間がないのではなく、1日24時間ある中でいかに時間を作るかを考えて行動しなさいと言ってきました。できるだけ自分のリズムを崩さないようにと言ってきました。その結果、時間を大切にするようになったように思います。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?

あんまり子どもが活動することに対しては言ったことがなく、強いて言うならば、時間は自分で作るもので、与えられるものではないからと言ってきたのと、自分の夢は与えられるものではなく、つかみ取るものだと言ってきました。

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