兵庫県立姫路南高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値52（55600） 岡村ゼミナール出身

受験の結果

合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

塾でもらえる過去問をたくさん解いた。 そして、過去問のわからなかった問題や範囲を調べなおしたり、先生に聞いて教えてもらったりして苦手の克服や受験対策をしていった。 過去問から出題範囲を推測したりして、勉強する範囲を決めたりしていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

暗記だけでなく、語句の意味などを理解したらもっといい。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

オープンハイに行って、学校の行事や、部活などのお話を聞いて、さらに行きたくなった。 この学校の部活に入って活躍したいと思えるようになり、モチベーションにもつながった。 オープンハイの部活見学で出会った先輩に憧れて、この学校に入りたいと思った。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

5の差くらいがいいと思ったから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

もう少し高めを目指しても良かったかも

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

頭のいい友達が通っていたから。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

得意だった科目が塾に通うことでさらに得点力がアップしたことや、その科目に頼れるようになった。苦手な科目もあったが、合計してとりたい点数にたどりつけるくらいになった。 塾で大問にかける時間配分などを教えてもらったので身についてよかった。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自習をもっと行っても良かったと思う

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

お母さんが一緒に問題を解いてくれたりしたことで、解き方の違いやどこが間違えてるのかが分かってよかった。 あとは、自分がお母さんに解説をしたりしたことで、どれだけその分野が理解できているかが分かって良かった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

みんな声が大きいし、うるさい家庭だったと思うので、受験勉強をしているときは、もう少し静かにしてほしかったとは思う。年末年始、みんな楽しそうだったけど自分は勉強していて、でも家でみんながカラオケをしていたのでちょっと控えてほしかったと思う笑