静岡県立小山高等学校への合格体験記 中2から学習開始時の偏差値45(56169) 個別教室のトライ出身
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 49
- 学習時間
- 一日1〜2時間
- 月額費用
- わからない
受験者のプロフィール
進学前に通っていた学校
公立 中学校志望していた学校・受験結果
志望順 | 学校名 | 合格判定 | 受験結果 |
---|---|---|---|
1 | 静岡県立小山高等学校 | A判定 | 合格 |
2 | 御殿場西高等学校 | A判定 | 合格 |
進学した学校
静岡県立小山高等学校通塾期間
- 中2
-
- 個別教室のトライ に 入塾 ( 完全個別指導(1対1)/オンライン対応あり )
- 中2夏
-
- 夏期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
塾の授業 | 家庭・自習 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
中2 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
中3 | 1〜2時間 | 1〜2時間 |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
英語
苦手科目
数学(算数)
受験者の口コミ
受験の結果
合格出来たから
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
早い段階から過去問をときはじめて、学校の行事も大切にできるように余裕をもつことを心がけた。また、偏差値を気にしすぎず、学校のイベントに積極的に参加して授業、先生、生徒の雰囲気を知り、よく考えて志望校決定を行うことを大切にした。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
積極的に学校イベントに参加する
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
学校見学・オープンキャンパス
学校見学やオープンキャンパスに積極的に参加することで、授業、先生、生徒の雰囲気がよく知ることができ、入学前や入学後の不安が減ったから。また、偏差値だけで判断せず、色々な学校のオープンキャンパスにも参加したことで雰囲気を確認することで志望校の選択肢が増えたから。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
本命 | 自身の偏差値ちょうど |
---|---|
滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
チャレンジ校 | 自身の偏差値+5以上 |
合格出来る安全なところを選びたいから
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
積極的に学校イベントに参加する
塾での学習
受験時に通っていた塾

ココがポイント
- 33万人の登録講師の中から、相性ピッタリの講師を選べる
- 講師と教育プランナーが二人三脚で「生徒&保護者」を徹底サポートしてくれる
- 個別指導で147万人の指導実績!自分だけのカリキュラムで効率よく学べる
塾の費用について
通塾頻度 | 月額の費用 | |
---|---|---|
中1 | 通塾していない | 通塾していない |
中2 | 週2日 | わからない |
中3 | 週2日 | わからない |
塾を選んだ理由
個別塾だから
通塾することで最も大きく変化したこと
◎苦手科目の成績が向上した
学校以外で勉強する習慣がなかなか身につかず集中力も保てなく、成績が上がらなかったが、塾に通うようになってから集中力や継続力が高まり、塾や学校以外でも勉強できるようになり、自然と苦手教科の成績も上がるようになった。
通塾することで変化したこと
・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した
・苦手科目の成績が向上した
・予習/復習など自習の習慣がついた
併塾の経験はありますか?
いいえ
転塾の経験はありますか?
いいえ
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
集中して取り組む
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
勉強と生活リズムが明確になるように自分で計画を立てて、勉強の質が下がらないためにも睡眠時間等は絶対に削らないように心がけた。また計画を立てることで生活のなかのスキマ時間が明確化されるのでそれを上手く利用して勉強に取り組んだ。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか?
自分の部屋で誰からの監視もなく1人で勉強を進めると集中できなかったり、手が止まったりしてしまうから、両親が見ている環境、例えばリビングなどで勉強すると集中できると思う。また、睡眠の質が下がると勉強したことも頭に入らないから睡眠時間は絶対に確保することを大切にする
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塾の口コミ
個別教室のトライの口コミ
- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
本人の性格や状況が、塾の個別指導のスタイルと完全に合っていたと感じます。講師の方々もベテランの方から、最近の受験の現状をご自身で経験されて熟知されていらっしゃる若手の方まで、様々なタイプの方がいらっしゃるので、相談もしやすく、対応も様々な方向からしていただけて助かりました。