埼玉大学への合格体験記 高2から学習開始時の偏差値45（56587） 東進ハイスクール／東進衛星予備校出身

受験の結果

本来の第1希望を受験しなかったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

学校では全く勉強しなかった。学校は友達と遊んで息抜きする場所としていた。貴重な学校生活を大事にした事は本当に良かったと思っている。 塾のみで勉強することでスイッチの切り替えをしやすかった。私はダラダラしがちなので、そのように塾は勉強のみする場所と位置づけていた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

最後まで諦めないこと。辛くなったら誰かに話してスッキリした方がいいです。

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

塾からの情報

私は志望校選びの方法が分からず、母と塾の先生に任せてしまっていました。何も内容を知らない大学を志望したのは、とても後悔しています。自分が行きたい大学を志望しなかったこと、母に全て委ねてしまったこと、おそらくずっと後悔し続けます。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値-5以下
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

私はあがり症で、受験は緊張してしまって本来の力を発揮できないため

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

最後は自分で大学を決めた方がいいです。いくら親に反対されても、自分をしっかり持ってください。周りの意見も大切ですが、1番は自分の気持ちです。

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	わからない
高3	週5日以上	わからない

塾を選んだ理由

自分のペースで通え、豊富な知識を塾の先生から得られるため。

通塾することで最も大きく変化したこと

◎短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

私は数学がもともと得意で、それが一層武器にすることが出来ました。また苦手だった物理や化学も得意側になることが出来ました。過去問を一気にやることでその形式になれることができ、一気に成績が伸びました。塾に自分で通う習慣を身に付けることで、苦手だった自主学習を習慣に出来ました。

通塾することで変化したこと

・入塾時から偏差値が大幅に向上した（+10以上）

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分に合った塾の形式、レベルを選ぶことが大事です。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

模試の結果は私が言うまで聞いてきませんでした。私は怒られるのが怖かったのですが、絶対怒ることはありませんでした。 しかし私と兄を比べることが多々あり、私はそれがとてもストレスでした。私の第一志望校に通っている兄より劣っていることを突きつけるのは本当に酷でした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

母は寝る時間を遅くしてまで毎日塾と家の送り迎えをしてくれていました。その時に必ず私の話を聞いてくれました。時には大号泣したり、苛立ちが隠せなかったりしましたが、そんな私も優しく包んでくれました。何をしてあげればいいか分からない、という親御さんがいましたら、話を聞いてあげるのが1番有効で1番大事だと思います。