鹿児島県立鹿屋高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値40（57022） 昴出身

受験の結果

志望校に受かったから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・偏差値を気にしすぎず、通える範囲で学校見学に行ったこと

実際の自分の学力がどの程度なのか模試等のテストで数字で把握させた。 そこから今の自分の実力、学力ではここの高校ならいけるという状況を親子で確認した。 あまり勉強しなさい！というような声かけはせず、受験が近づいた時もプレッシャーを与えないように気をつけた。 行き詰まった時は息抜きもした。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

親子ともに戦いの時期なのであまり構えすぎずに…

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

友達や先輩からの情報

授業の様子や宿題、補習のことなど実際に通っている先輩や、お子さんが通っている職場の同僚に詳しく聞いていたので安心できた。 また、部活動についてもどんな部があるのか、練習や遠征、試合の頻度についても事前に知ることができたのでよかった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値ちょうど
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値ちょうど

身の丈にあった場所がいいと思ったから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

自分の行きたいところやりたいことができる学校を選びなさい

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	わからない

塾を選んだ理由

集団で授業を受けていてわからないことがあれば個別にじっくり教えてもらえるほうがいいから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

特に数学が苦手でテストの点数が低かった。 なので重点的に数学の指導をお願いしたところ、わからないところは個別指導でわかるまで徹底的に教えていただいた。 また苦手意識がかなり高かったので、 少しでも点数が上がるとモチベーションがあがるような声かけをしていただいた。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

じっくり少しずつ成績は上がるので焦らず。

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

子どもと同様私自身も数学が苦手だったので、ある意味学び直しの感じで子供と一緒に問題を解きました。 そしてわたしがわからないところは子どもに説明してもらい、自信をもってもらいました。 あとは体調を崩さないように家族全員の生活リズムを整えることにてっしました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

他の受験生のいる家庭よりはゆるっとした過ごしかただったかもしれませんが、 家族全員がストレスが少なく過ごせるような工夫ができていたと思います。 家族全員がチームで臨んだ受験だったと思います。 苦手な数学ばかり気にしていたので、他の教科もバランスよくみてあげられたらよかったかなと思いました。