武蔵野大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値44（57138） 河合塾マナビス出身

受験の結果

聞きやすい環境

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

過去に通っていた塾では、主に学校の授業で理解が浅かった部分の補習や定期テスト対策を行っていました。特に数学と英語に力を入れて取り組み、苦手分野を克服するための個別指導を受けていました。また、塾独自の教材を使った演習や模擬試験も定期的に行い、目標に向けた勉強の計画を立てるサポートをしてもらいました。わからないところをその場で質問できる環境が整っていたため、効率よく学習を進めることができました。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

続けていけ

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

オープンキャンパスは、実際の大学生活を具体的にイメージするのにとても役立ちました。学科の説明や体験授業を通じて学びの内容を理解できただけでなく、在学生や教授と直接話すことで、疑問点を解消し、進学後の環境に安心感を得られました。また、施設見学で学びやすい環境を確認できたことや、入試対策のアドバイスを受けられたことも、進路選択において大きな助けになりました。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

なし

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	通塾していない	通塾していない

塾を選んだ理由

自分のやりやすい環境

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

通塾を始めてから、学習習慣が身につき、計画的に勉強する力がつきました。苦手だった科目も、塾での個別指導や演習問題を繰り返すことで自信が持てるようになり、成績が徐々に上がりました。また、先生方から具体的なアドバイスをもらうことで、自分の弱点を的確に把握し、効率的に克服する方法を学べました。目標に向けた努力の大切さを知り、学校の授業でも積極的に取り組む姿勢が身についたと感じています。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

なし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

親や兄弟がサポートできる場合、一緒に目標を共有するのも良い方法です。また、学習の進捗を確認しながら適切なフィードバックを受けることで、家庭でも充実した勉強時間を過ごせます。自分に合った勉強法を見つけるため、試行錯誤を恐れず進めてください。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

家庭学習中には計画を立てて優先順位をつけることで、無駄な時間を減らしました。具体的には、重要な単元や試験範囲をリスト化し、一つずつ取り組む方法を実践。これにより、学習内容を網羅的にカバーでき、効率的に成果を上げることができました。