早稲田大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値57（58041） 河合塾出身

受験の結果

希望校に合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・自発的に勉強する環境を作ったこと

部活をやっていたため、なかなか勉強に集中する時間を確保するのが難しかったため、限られた時間を有効に使えるように、隙間時間などもうまく利用して、無駄のないように勉強をすすめるように心がけていた。前日に翌日分の計画をたてておくことで有効に時間を使えた。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

パンフレットなどだけでは分からないことも、実際にオープンキャンパスなどに足を運び、その大学の雰囲気や、学生主催のイベントなどにも積極的に参加して大学全体の様子を体感できたことは良かったと思う。模擬授業などにも参加して、より雰囲気を掴みやすかった。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値-5以下
チャレンジ校	自身の偏差値+5以上

塾や学校の先生とも面談の結果

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
高1	通塾していない	通塾していない
高2	通塾していない	通塾していない
高3	週1日	わからない

塾を選んだ理由

自宅からのアクセスがよかったから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

まわりの受験生も良きライバルとなり、良い刺激を受けながら通塾することができた。授業前には分からない問題を先生に質問に行ったり、自習室も積極的に利用したりしながら、モチベーションを保ちながら受験に向き合うことができた。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

特になし

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・1日のスケジュールを一緒に作成した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

家族全員でサポートした結果、ストレス無く、受験生活を送ることができていた。また、体調面では風邪やインフルエンザに感染することのないよう、家族全員で徹底して気をつけて過ごした。 本人の勉強の合間の息抜きになるよう、明るい雰囲気を心がけたこともよかったと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

子供に頼まれた雑用、たとえばコピーを頼まれたぶんを取っておく、など、本人が勉強だけに集中できるように，雑用などはなるべく本人に負担にならないよう家族で手伝った。通塾のため、最寄り駅まで車で送迎するなどしましたが、移動時間にも勉強するなど出来たため、本人からはとても感謝してもらった。