中京大学への合格体験記 高3から学習開始時の偏差値45（60028） 東進ハイスクール／東進衛星予備校出身
- 回答者
- 生徒
- 学習開始時の偏差値
- 45
- 受験直前の偏差値
- 55
- 学習時間
- 一日2〜3時間
- 月額費用
- わからない
通塾期間
- 高1
-
- 佐鳴予備校 に 入塾 （ 集団指導（10名以上）/個別指導（1対2～3） ）
- 高2
-
- 東進ハイスクール／東進衛星予備校 に 転塾 （ 映像授業 ）
- 高3夏
-
- 夏期講習受講
- 高3冬
-
- 冬期講習受講
学習開始時偏差値分布
1日あたりの学習時間推移
| 塾の授業 | 家庭・自習 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 高2 | 通塾していない | 1〜2時間 |
| 高3 | 2〜3時間 | 学習していない |
受験時の得意科目・苦手科目
得意科目
数学（算数）
苦手科目
国語
受験者の口コミ
受験の結果
自分に合った大学だった。
受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと
・受験勉強だけでなく、学校活動も大切にしたこと
勉強を最優先とまではしなかった。とにかく、過去問をやりまくった。問題に慣れるのが先決。マジでわからないところを重点的に。学校の活動は積極的に参加するといい。勉強ばかりやってるとつまらない。大学で人生は決まらないし。息抜きも必要。そこで何か得るかもしれないしね。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
苦手を潰す。全部やらなくていい
志望校選び
志望校を決める際にもっとも役立ったもの
その他
基本的にインターネット。ホームページとか口コミとかをみて参考にする。部活をやっていたので、あまりオープンキャンパスとか行けてない。正直入って見ないとわからない。自分がここに通うと思うとワクワクするところがあればその学校に関することを調べ尽くす。
志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか
| 本命 | 自身の偏差値+10以上 |
|---|---|
| 滑り止め | 自身の偏差値-5以下 |
| チャレンジ校 | 自身の偏差値ちょうど |
なんとなく
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
高みを目指せ
塾での学習
受験時に通っていた塾
ココがポイント
- 旧帝大を始めとする総合型選抜・学校推薦型選抜でも合格実績日本一！
- カリスマ講師陣による映像授業！楽しくてわかりやすい授業で学力アップできる
- 最新のAIなどの技術を採り入れた個別カリキュラムで志望校対策ができる！
塾の費用について
| 通塾頻度 | 月額の費用 | |
|---|---|---|
| 高1 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高2 | 通塾していない | 通塾していない |
| 高3 | 週5日以上 | わからない |
塾を選んだ理由
知り合いの紹介
通塾することで最も大きく変化したこと
◎受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
映像授業だったので、自分のわからないところ、理解できなかったところは何回も見直すことができた。動画の中では受験に関する豆知識というか、勉強以外のことも教えてくれた。時にはモチベーションが上がるような話もあって、見ていて退屈しない内容だった。解説もわかりやすい。
通塾することで変化したこと
・苦手科目の成績が向上した
・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）
併塾の経験はありますか？
いいえ
転塾の経験はありますか？
はい
| 以前通っていた塾 | 佐鳴予備校 |
|---|
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
塾の使い方をしるといいかもしれない
塾以外の学習
サポート体制
家庭での取り組み
・生活リズムが崩れないように心がけた
特にあまり、ない。受験時だからといって、特別なこともしていないし、されていない。本当にいつも通りの生活をしていた。しいて、いえば塾に通わせてもらったり送迎等はしてもらっていた。目に見える効果はなかったが、塾に通わせてもらったのは大きかった。
もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？
家庭での活動は特にアドバイスできることはない。なぜなら、私自身家庭での活動は従来通りなにも変わっていないからだ。勉強時間を確保できるようにするとか、ストレスを溜め込まないようにするとかぐらいしかないだろう。
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塾の口コミ
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- 回答者
- 保護者
- 回答時期
- 2023年
これはひとえに塾の先生方のご尽力と塾自体のレベルの高さまたカリキュラムの充実塾生の志望校の合格率の高さ全体的に見ても塾の金額に見合った授業内容、不測の事態における回避能力やはり息子が志望大学に合格したことが何よりも大きいですね。
