奈良県立奈良高等学校への合格体験記 中3から学習開始時の偏差値64（60222） 馬渕教室出身

受験の結果

第一志望校へ合格できたから

受験活動全体を通して、特に実践してよかったこと

・過去問に重点的に取り組んだこと

当たり前かも知れないが、予習・復習の癖がつき、おのずと成績が向上した。 学校の宿題や塾の課題に追われ、当初は深夜まで一杯いっぱいであったものの、時間をつくり、また集中力が高まったことで、効率的に勉強できるようになり、自信を深めていくことができたと思う。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

まずは第一歩を踏み出してみよう！

志望校選び

志望校を決める際にもっとも役立ったもの

学校見学・オープンキャンパス

学園祭へ赴き、学校の雰囲気を味わえたことが一番大きかった。 漠然としていた志望校であったが、学園祭の後から、明確に志望校として位置付けられ、目標に向かって努力することができたと思う。 保護者ではなく、自ら志望校を選んだことで、苦しいことも耐えることができたのではないか。

志望校を決める際にどんなレベル分けをしていたか

本命	自身の偏差値+5以上
滑り止め	自身の偏差値ちょうど
チャレンジ校	自身の偏差値+10以上

志望校には当初は偏差値が５～７点足らなかったから

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、志望校を選ぶにあたって当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

努力は必ず報われる。結果はでなくても、その過程が重要

塾での学習

受験時に通っていた塾

塾の費用について

	通塾頻度	月額の費用
中1	通塾していない	通塾していない
中2	通塾していない	通塾していない
中3	週3日	40,001~50,000円

塾を選んだ理由

奈良県立トップ３校への進学実績が高いから

通塾することで最も大きく変化したこと

◎苦手科目の成績が向上した

予習・復習の癖がつき、成績・得点に対して貪欲になった。 時には難問もあるが、受験テクニックとして、時間配分や点数配分を理解し、どのようにして効率良く得点していくかを学ぶことができたと思う。 できる問題、できない問題を見極める力がついた。

通塾することで変化したこと

・短期間で偏差値が向上した/得意科目の成績が向上した

・苦手科目の成績が向上した

・予習/復習など自習の習慣がついた

・受験ならではのテクニックが身についた（時間配分など）

併塾の経験はありますか？

いいえ

転塾の経験はありますか？

いいえ

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、塾での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

最初のうちは大変。慣れてしまえば勝ち

塾以外の学習

サポート体制

家庭での取り組み

・子供の勉強時間には親も資格勉強や読書等を実施した

・子供の勉強中は家族もテレビを消すなど、勉強の環境作りを心がけた

・受験勉強だけでなく、お手伝いや学校生活なども大切にするよう心がけた

・親も一緒に問題を解くなどを実施した

・生活リズムが崩れないように心がけた

娘の前では、テレビを消し、親もスマートフォンの使用を止めた。その代わりに新聞や読書、資格取得の勉強を行った。 特に漢字検定は、親子ともに２級をとることができた。４０歳を過ぎて記憶力が落ちていたが、一念発起し、自分自身も自信が持てるようになった。

もし受験活動開始時に戻れるとしたら、家庭での活動について当時の自分にどんなアドバイスをしますか？

リズムに慣れるまでは、親子共々大変であったが、成績が向上するにつれ、頑張りごたえができるようになった。 ただ、雨戸の開け閉めや、ゴミ出し・掃除等の手伝いは継続させ、家庭の中の立場は崩さないようにさせた。 本人によると、当初は面倒臭かったようだが、後々は良い気分転換になったとのことである。